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回答下列问题:写出该反应的文字表达式为
 
,反应的基本类型是
 
考点:微粒观点及模型图的应用,反应类型的判定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:化学反应模拟图型
分析:观察反应的微观示意图,分析反应物、生成物,写出反应的文字表达式,根据反应的特点,判断反应的类型.
解答:解:由反应的微观示意图可知,该反应是氢气和氧气在点燃的条件下反应生成了水,该反应的文字表达式是:氢气+氧气
点燃
水,该反应由两种物质生成了一种物质,属于化合反应.
故答为:氢气+氧气
点燃
水,化合反应.
点评:解答本题要充分地把图中信息和物质的分类方法和反应类型结合起来,只有这样才能做出正确的判断.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、氧化反应都是化合反应
B、实验室制氧气发生的一定是分解反应
C、化合反应都是氧化反应
D、实验室制二氧化碳发生的是化合反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化只涉及物理变化的是的是(  )
A、菜刀生锈
B、烽火连三月,家书抵万金
C、春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干
D、酒精挥发
E、蜡烛燃烧
F、爆竹声中一岁除,春风送暖人屠苏

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科目:初中化学 来源: 题型:

物质都是由微观粒子构成的.在构成下列四种物质的微粒示意图中,“○”和“”分别表示氢和氧两种元素的原子.
物质
构成该物质的粒子           
(1)乙物质的一个分子中含有
 
个原子.
(2)四种物质中,属于氧化物的是
 
(填物质代号,下同).
(3)四种物质中,不同种元素原子个数比为1:1的是
 
,含有H2分子的是
 

(4)甲物质在一定条件下反应可生成丙,该反应的文字表达式为
 
,该反应属于
 
反应(填“化合”或“分解”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室用氯酸钾和二氧化锰组成的混合物制取氧气,加热一段时间后剩余固体混合物10g,继续加热至完全反应后固体质量为9.04g,再将固体加水充分溶解、过滤、干燥得到1.59g黑色固体.则10g剩余固体混合物中钾元素的质量分数为(  )
A、28.4%B、35.5%
C、42.8%D、39%

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列反应在一定条件下都能发生,不属于化合反应、分解反应但属于氧化反应的是(  )
A、氧化汞受热生成汞和氧气
B、实验室制取二氧化碳
C、酒精燃烧生成水和二氧化碳
D、铁丝燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室常用浓硫酸作某些气体的干燥剂,这是利用浓硫酸的(  )
A、酸性B、脱水性
C、吸水性D、氧化性

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列知识归纳,完全正确的一组是(  )
A、能量变化B、分子的认识
①电解水是将电能转化成化学能
②煤燃烧是将化学能转化成内能
③在化学反应中只有燃烧才能放出热量
花香四溢--分子不断运动
水结成冰--分子间隔改变
水的电解--分子发生改变
C、数字含义D、资源节约
①Fe2+:一个亚铁离子带2个单位正电荷
②SO3:一个三氧化硫分子中含有3个原子
+2
Mg
:镁元素显+2价
①废旧金属回收利用
②提倡使用乙醇汽油
③实验后用剩药品放回原瓶
A、能量变化B、分子的认识
C、数字含义D、资源节约

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科目:初中化学 来源: 题型:

用适当的化学用语填空:
(1)氟元素
 

(2)2个氧原子
 

(3)铵根离子
 

(4)负二价的硫元素
 

(5)5个二氧化碳分子
 

(6)氧化铁
 

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