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    2011年“六·五”世界环境日中国主题：“共建生态文明，共享绿色未来”。下列做法不符合以上主题的是
    A．大量使用酒精、沼气，解决能源紧张问题
    B．垃圾分类回收处理再利用
    C．用集体供暖取代家庭燃煤取暖
    D．将废弃塑料集中到野外焚烧可以减少污染
    D
    A、乙醇、沼气燃烧生成二氧化碳和水无污染，故A符合共建生态文明，共享绿色未来绿色未来的主题．
    B、垃圾分类回收处理再利用即节约了资源也减少了污染，符合共建生态文明，共享绿色未来的主题．
    C、集体供暖取代家庭燃煤取暖可以降低温室气体和有毒气体的排放，符合共建生态文明，共享绿色未来的主题．
    D、废弃塑料焚烧会产生有毒气体或其他有毒物质污染环境和大气，不符合共建生态文明，共享绿色未来的主题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （6分）2010年12月14日下午，以“低碳生活”为主题的专题展览在中国科技馆正式开展。本次展览旨在引导公众改变生活观念，减少二氧化碳排放。展览共设5个分主题展区。
    （1）地球村的“碳”危机，展示人类过度开发、高碳排放所造成的恶果，如温室气体产生的温室效应。二氧化碳、氧化亚氮(N2O)、甲烷和臭氧(O3)是地球大气中主要的温室气体，其中甲烷的化学式为    。
    （2）自然界的“碳”循环。使用各类化石燃料可向大气中释放二氧化碳，化石燃料包括   、石油、天然气。 植物通过光合作用从空气中吸入二氧化碳，请将下列光合作用化学方程式补充完整：6CO2 +       C6H12O6 + 6O2
    （3）你和我的“碳”足迹。“碳足迹”就是指一个人的能源意识和行为对自然界产生的影响。它有一定的计算方法，如乘坐飞机长途旅行二氧化碳排放量（Kg）＝公里数×0.139，若乘飞机旅行2000公里所排放的二氧化碳，需要种    棵树来补偿（按每棵树能吸收111Kg二氧化碳来计算）。

    （4）高科技的减“碳”术。为限制二氧化碳等温室气体的排放量，科学家采取“组合转化”技术，将二氧化碳和氢气在催化剂和加热条件下转化为一种重要的化工原料乙烯（C2H4）和水，该反应的化学方程式为      。
    （5）新生活的低“碳”路。下列符合低碳生活理念的是      （填字母序号）。
    A．少买不必要的衣服B．使用节能电器
    C．洗碗时不间断地放水冲洗　　　D．少开私家车，多乘公共交通工具

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    保护环境，保护地球成为我们人类共同的呼吁，也是每个人的责任和义务，请你举出一个你所了解的会对空气造成污染例子                                    。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列环境问题与二氧化硫的排放有关的是
    A．白色污染B．臭氧层破坏C．酸雨D．温室效应

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    建设“资源节约型,环境友好型社会”是我国社会和经济长期发展的重要保证.你认为下列做法与之不相符的是（     ）
    A．逐步推广使用乙醇汽油作汽车燃料
    B．将废弃的秸杆就地焚烧
    C．积极开发和利用太阳能,风能和地热能等能源
    D．减少使用一次性木筷

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    2011年世界地球日的主题是“珍惜地球资源，转变发展方式”。下列行为不符合这一主题的是(      )
    A．垃圾分类回收
    B．推广使用一次性木筷，减少疾病传染
    C．用自行车替代汽车出行
    D．农业上推广使用滴灌技术

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    化学影响着社会的发展和人们的生活质量。以下说法中，不正确的是
    A．使用可降解塑料可以有效解决“白色污染”问题
    B．为使饮料变稠可大量添加塑化剂
    C．用乙醇汽油替代含铅汽油作燃料，有利于环境保护
    D．使用熟石灰来改良酸性土壤

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    当今世界面临的三大环境问题是酸雨、臭氧空洞和温室效应，其中形成酸雨的主要原因是人们向空气中排放大量的
    A．二氧化硫B．二氧化碳C．一氧化碳D．粉尘

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    （2012?盐城）下列做法不合理的是（　　）
    A．倡导节能减排，发展新能源汽车产业
    B．提高饮水标准，实现城乡供水一体化
    C．提倡健康饮食，推广无公害海水蔬菜种植
    D．改良土壤结构，鼓励作物秸秆就地焚烧

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