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    【题目】下列说法不正确的是

    A.细铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体

    B.红磷在空气中燃烧产生大量的白雾

    C.碱性溶液能使酚酞溶液变红

    D.少量氯化铵与少量熟石灰粉末混合、研磨，放出刺激性气味气体

    【答案】B

    【解析】

    A、细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，不符合题意；

    B、红磷在空气中燃烧产生大量白烟，不是白雾，符合题意；

    C、碱性溶液能使酚酞溶液变红，不符合题意；

    D、氯化铵与熟石灰反应生成氨气，故能放出刺激性气味的气体，不符合题意。

    故选B。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】类比法是化学研究物质性质的重要方法之一。草酸(C2H2O4)的化学性质与碳酸相似。已知碳酸易分解，草酸在受热条件下也分解，仅生成三种氧化物某校研究性学习小组对此展开探究：

    (1)小明首先根据草酸中含有氢和氧元素 ，可推测生成物中含有水。

    (2)小明对分解生成的其他产物进行猜测、验证：

    【假设一】生成物中有二氧化碳实验一：将生成的气体通入澄清的石灰水，实验现象是____________________，小明据此判断生成物中含有二氧化碳。

    【假设二】生成物中有一氧化碳实验二：小明用下图装置进行实验，从而证明生成物中含有一氧化碳。

    请回答：A装置中黑色固体粉末是氧化铜，则A装置中的实验现象是_______________。

    (3)讨论交流：①小芳认为，小明的“实验二”不需要B装置也能够推断出生成物中含有一氧化碳，你是否支持小芳的观点？________(填“支持”或“不支持”：②小芳认为，从环保的角度看，“实验二”装置有一个缺陷，若是你做该实验应如何改进_____________________________________________。

    (4)试写出草酸受热分解的化学方程式____________________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列关于溶液的说法不正确的是

    A.溶液一定是混合物

    B.溶液一定是无色透明的

    C.溶液一定是均一的

    D.浓溶液不一定是饱和溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】测定空气中氧气的体积分数也可用图所示装置，将钟罩放入盛水的水槽中，以水面为基准线，将钟罩水面以上容积分为5等份．在燃烧匙内盛有过量红磷，用酒精灯点燃后，立即插入钟罩内，塞紧橡皮塞．请回答：
    （1）红磷燃烧的现象为
    （2）燃烧停止，过一会儿待温度冷却到室温，钟罩内水面 ， 钟罩内剩余气体主要是 ．
    （3）该试验可以得出关于空气成分的结论
    （4）由该实验的现象，还可以推测出氮气所具有的部分性质，如： ．
    （5）在此实验中，如果把燃烧的红磷放入钟罩时，发现有少量气体从钟罩底部冒出，测定的结果会（填“偏大”或“偏小”，下同）；如果橡皮塞漏气，会造成 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】一种元素与另一种元素的本质区别是（ ）

    A.原子质量不同B.中子数不同

    C.质子数不同D.最外层电子数不同

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】深圳市已连续五届荣获全国文明城市称号，“改善环境质量，推动绿色发展”是环保工作的重点。下列做法中符合这一要求的是（ ）

    A.实验室将废液直接倒入下水道

    B.生活垃圾定时定点分类回收

    C.对废旧电池作深埋处理，消除其污染

    D.大力发展新能源，禁止使用化石燃料

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验现象或实验操作的描述正确的是（）

    A.硫在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰

    B.红磷在空气中燃烧，产生大量白烟

    C.铜在空气中受热，生成黑色固体氧化铜

    D.滴瓶中的滴管使用后，应及时清洗再放回原瓶

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列装置或操作能达目的是（ ）
    A. 制取并收集氧气
    B. 量取35mL液体
    C. 证明二氧化碳能与水反应
    D. 测定空气中氧气含量

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是电解水的简易实验装置．下列有关叙述错误的是（ ）
    A.a、b分别是电源的正极、负极
    B.在水中加入少许烧碱．能增强导电性
    C.电解水实验表明，水由2个氢原子、1个氧原子构成
    D.目前通过电解水获得氢能，成本高、效率低

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