练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    16．下列各组离子可在同一溶液中大量共存的是（　　）
    A．Fe3+SO42-  H+Cl-B．Mg2+Cl-  OH-  Na+
    C．H+SO42-    K+CO32-D．Na+Ba2+NO3 SO42-

    分析 根据复分解反应的条件，离子间若能互相结合成沉淀、气体或水，则离子不能共存，据此进行分析判断即可．

    解答 解：A、四种离子间不能结合成沉淀、气体或水，能大量共存，故选项正确．
    B、Mg2+、OH-能结合成氢氧化镁沉淀，不能大量共存，故选项错误．
    C、H+、CO32-两种离子能结合成水和二氧化碳，不能大量共存，故选项错误．
    D、Ba2+、SO42-两种离子能结合成硫酸钡沉淀，不能大量共存，故选项错误．
    故选：A．

    点评 本题考查了离子共存的问题，判断各离子在溶液中能否共存，主要看溶液中的各离子之间能否发生反应生成沉淀、气体、水．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．a、b两种物质的溶解度曲线如图所示，下列说法不正确的是（　　）
    A．要使接近饱和的b溶液转化为饱和溶液，可采用蒸发溶剂的方法
    B．t2℃时，两种物质的饱和溶液中溶质质量分数a＞b
    C．将t2℃时a的饱和溶液降温至t1℃，溶液质量不变
    D．将t2℃时a、b的饱和溶液分别降温至t1℃，两溶液的溶质质量分数相等

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．用“侯氏制碱法”制得的纯碱中常含有少量的氯化钠（假定只含氯化钠杂质）．某化学兴趣小组为了测定纯碱样品中碳酸钠的质量分数，做了如下实验：称量纯碱样品12g，加入到138.7g的氯化钡溶液中，恰好完全反应．过滤干燥后，称得沉淀质量为19.7g．请计算：
    （1）纯碱样品中碳酸钠的质量分数（计算结果精确到0.1%）；
    （2）所得溶液中溶质质量分数．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．低碳减排，从我做起，从身边小事做起．下列符合“低碳生活”的做法是（　　）
    A．使用一次性筷子B．每次购物均使用商家提供的塑料袋
    C．使用LED灯泡，提倡节约用电D．增加私家车用量，提高生活质量

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．汽车是现代生活中不可缺少的代步工具．
    （1）汽车电路中的导线一般是用铜做的，这是利用了铜的延展性和导电性；
    （2）汽车如果使用天然气作燃料，对空气的污染会减小，天然气的主要成分是甲烷；
    （3）车体的主要材料为钢，是一种铁的合金，工业上用一氧化碳和赤铁矿石炼铁的反应化学方程式为Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．氯化钠是生活必需品，也是重要的化工原料．提纯含少量泥沙的粗盐，一般经过如图1所示操作流程：

    （1）操作④是过滤，操作⑤需要的仪器有abdf（填字母）．
    a．铁架台    b．酒精灯   c．石棉网   d．玻璃棒   e．烧杯    f．蒸发皿
    （2）现有一包只含有氯化钙杂质的粗盐样品．化学兴趣小组的同学为测定该粗盐样品中氯化钠的质量分数，称取该粗盐样品10g，充分溶解于72g水中，再滴加适量的碳酸钠溶液，产生沉淀的质量与加入碳酸钠溶液的质量关系如图2所示．试计算：
    ①该粗盐样品的纯度．
    ②恰好完全反应时，过滤后所得滤液中溶质的质量分数？

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．向H2SO4和CuSO4的混合溶液中，逐滴加入NaOH溶液，如图曲线正确的是（　　）
    A．B．C．D．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．如图的图象与对应实验过程不相符的是（　　）
    A．
    加热一定质量的高锰酸钾固体
    B．
    向一定量的表面含有氧化铝的铝片滴加稀硫酸
    C．
    向一定量的Ba（OH）2溶液中加入Na2CO3粉末
    D．
    将锌片插入盛有一定质量的稀硫酸的烧杯中

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    6．镁及其化合物在生产、生活中应用广泛．
    （1）从海水中提取金属镁．可按图1流程进行：

    ①下列说法正确的是B（填字母）．
    A．步骤Ⅰ通过一步反应即可实现　　　　B．步骤Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的目的是从海水中提纯氯化镁
    C．步骤Ⅴ中化学能转化为电能　　　　　D．该流程涉及的基本反应类型有4种
    ②该流程中采取的一种降低成本且减少污染的措施是将氯化氢循环利用．
    （2）某化学兴趣小组对某种碱式碳酸镁晶体的组成进行探究．
    【查阅资料】
    ①碱式碳酸镁晶体可以表示为xMgCO3•yMg（OH）2•zH2O；
    ②Mg（OH）2、MgCO3受热均能分解生成对应的氧化物；
    ③碱石灰是固体氢氧化钠和生石灰等物质的混合物．
    【设计实验】
    该小组同学设计了图2所示的实验装置，假设每步反应和吸收均进行完全．
    装置C的质量装置D的质量
    步骤③292.4g198.2g
    步骤⑥296.9g207.0g
    【进行实验】取23.3g碱式碳酸镁晶体进行实验，步骤如下：
    ①连接好装置并检查气密性．
    ②装入药品，打开活塞K，通入一段时间空气．
    ③分别称量装置C、D的质量（数据见如表）．
    ④关闭活塞K，点燃酒精灯，使碱式碳酸镁晶体完全分解．
    ⑤停止加热，同时打开活塞K，通入空气至恢复到室温．
    ⑥再次分别称量装置C、D的质量（数据见表）．
    【实验分析】
    ①装置A的作用为除去空气中的二氧化碳和水，装置D的作用为吸收反应生成的二氧化碳．
    ②反应后，装置B中的剩余固体是氧化镁，质量为10g．
    ③该碱式碳酸镁晶体[xMgCO3•yMg（OH）2•zH2O]中，x：y：z=4：1：4（写最简整数比）．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案