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    【题目】九月的怀文校园，鲜花盛开，香远益清，阵阵花香，沁人心脾。花香四溢的现象说明（ ）
    A.分子具有质量
    B.分子可以分解成原子
    C.分子体积很小
    D.分子在不断地运动

    【答案】D
    【解析】九月的怀文校园，鲜花盛开，香远益清，阵阵花香，沁人心脾。因为花香分子在不断的运动着，运动到你的鼻孔，你就闻到了花香，
    所以答案是：D。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学实验小组欲探究盐酸、氢氧化钙的化学性质，取8支试管分别用A﹣H编号后，做如下实验．
    （1）实验中观察到有气泡出现且生成的气体具有可燃性的试管是 ， 反应后溶液颜色变黄色的试管是 ．
    （2）写出实验中无明显现象产生的试管中发生的化学方程式 ．
    （3）实验后某试管中为红色溶液，当向其中加入过量的后，溶液变为无色．由此推断，该试管中最初盛有的物质是 ．
    （4）实验后某试管的底部有白色固体，过滤后向滤液中滴加盐酸，一段时间后有气泡冒出，则该滤液中的溶质是 ． （写化学式）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图表示的是KNO3和NaNO3的溶解度曲线，下列说法正确的是（ ）

    A.T2℃时，KNO3溶液的浓度一定等于NaNO3溶液的浓度
    B.T1℃时，在50g水里加入15g KNO3固体，充分溶解，可得到65g溶液
    C.T1℃时，往180g NaNO3饱和溶液中加入620g水可配成质量分数为10%的NaNO3溶液
    D.若KNO3中混有少量NaNO3 ， 可用蒸发溶剂的方法提纯

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在氮、氧两种元素组成的化合物中，氧元素与氮元素的质量比为8：14，则这种化合物中氮元素的化合价为（ ）
    A.+1
    B.+5
    C.+3
    D.+4

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验现象中，能说明镁条燃烧是化学变化的实验现象是（ ）
    A.发出耀眼的白光
    B.放出大量的热量
    C.打磨后镁条变亮
    D.生成不同于镁条的白色粉末

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学科学的发展促进了人类社会文明的进步，化学已日益渗透到社会生活的各个方面。你认为下列各项不属于化学学科研究范畴的是（ ）
    A.物质的运动状态
    B.物质的组成和结构
    C.物质的性质和用途
    D.物质的制取和应用

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】我国古代的化学工艺已有相当的成就，如、、、都是举世闻名的。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】分类是化学学习和研究的一种常用科学方法，小红用如图形式对所学知识进行归纳，其中甲包含乙、丙、丁…下列关系中，有错误的一组是（ ）

    A.盐 食盐、纯碱、高锰酸钾
    B.合金 不锈钢、焊锡、生铁
    C.溶液 碘酒、糖水、生理盐水
    D.干燥剂 石灰石、浓硫酸、生石灰

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图为实验室中常见的气体制备、干燥、净化和收集实验的部分仪器，试根据题目要求，回答下列问题：
    （1）若用Zn和稀硫酸反应制取并收集干燥的氢气．
    ①所选仪器的连接顺序为：（从左至右填写仪器序号字母）．
    ②生成氢气时，发生的化学反应方程式为 ．
    ③经测定，装置A中锌粒和稀硫酸反应后溶液的pH了（填“变大”“变小”“不变”之一）
    （2）若以H2O2溶液为原料（MnO2为催化剂）在实验室中制备干燥的氧气，并用来测定，CuO和Cu的混合物样品中CuO的质量分数，仪器的连接顺序为A→B1→C→B2 ， （B1、B2为浓硫酸洗气瓶），并检验装置的气密性，所设计的实验装置中气体流向是从左向右，小明同学取了氧化铜的混合物样品ag，进行实验：
    ①根据完全反应后的C装置的质量变化测定CuO的质量分数，若测得C处大玻璃管内的物质总质量增加b克，则该混合物样品中CuO的质量分数（计算结构可为用a和b表示的代数式）
    ②若C处大玻璃管中红色的固体还没有完全消失就测定，则样品中CuO的质量分数的测算结果将（填“偏大”“偏小”“不影响”之一）
    ③二氧化锰是H2O2溶液制氧气反应的 ， 反应后的二氧化锰可以进行回收重复利用，可采用的操作方法是、洗涤、干燥．

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