【题目】如图为A、B、C三种物质的溶解度曲线,请据图判断下列叙述中正确的是()
A. t1℃时,A物质饱和溶液的溶质质量分数为25%
B. t1℃时,将30gB加入50g水中充分溶解形成80g溶液
C. A中含有少量B时,用冷却热饱和溶液的方法提纯A
D. 将t2℃时A、B、C三种物质的饱和溶液降到t1℃,所得溶液的溶质质量分数关系是:B >A =C
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【题目】用文字或符号表达式表示下列化学变化
⑤硫在氧气中燃烧_____
⑥实验室用高锰酸钾制取氧气_____
⑦过氧化氢制取氧气_____
⑧电解水_____
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【题目】20g硫酸镁溶液中混有少量硫酸,往该溶液中滴加足量氢氧化钠溶液,充分反应后得到2.9g氢氧化镁沉淀。沉淀的质量变化如图所示。相关反应的化学方程式为MgSO4+2NaOH=Mg(OH)2↓+Na2SO4
(1)求20g溶液中硫酸镁的质量分数__________。
(2)氢氧化钠的质量≤a g时,反应不产生沉淀,其原因是_________。
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【题目】如下图所示的灭火毡是一种新型的灭火用品。使用时,将灭火毡从套中取出,覆盖在燃烧物上,以达到灭火目的。
(1)灭火毡的灭火原理是__________________________。
(2)灭火毡是由羊毛及铝质纤维制成的,羊毛和铝质纤维都是可燃物,但在灭火时灭火毡没有燃烧,其原因是______________________________________。
(3)请你举出一种与上述灭火原理不同的灭火方法:_______________________________。
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【题目】甲、乙两位同学分别用如图所示装置进行实验.
(1)甲同学验证燃烧的条件.取一小块白磷放入广口瓶中,一段时间白磷没有燃烧,然后从分液漏斗中加入适量的_____,白磷仍然没有燃烧,再从a管通入_____,白磷发生燃烧,该实验证明可燃物燃烧需要与氧气接触、温度达到着火点这两个条件.
(2)乙同学验证二氧化碳与水的反应.为验证使石蕊变色的物质是碳酸而不是水或二氧化碳,应该采取的实验操作顺序是_____(填序号,可重复选用).
①从b端通氮气 ②将用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中
③从a端通二氧化碳 ④从分液漏斗中滴加适量水.
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【题目】2017年我国纪念“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“落实绿色发展理念,全面推行河长制”。
(1)天然水多为硬水,生活中可通过_____使其转化为软水。
(2)家用净水剂中常_____使用净水,这种物质既能吸附水中的异味和色素,又可粗略去除一些难溶性杂质。
(3)如图为实验室电解水的装置,通电一段时间后,与电源负极相连的一端玻璃管中产生的气体是_____,反应的符号表达式为_____,该反应的基本类型是_____。
(4)请列举一种预防水体污染的具体做法_____:_____。
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【题目】根据下列叙述,写出有关化学方程式,并注明基本反应类型.
(1)铁丝在纯氧中燃烧,生成黑色的固体物质.______(____)
(2)学校开运动会用到发令枪,所用弹药主要是红磷,枪响后,产生一缕白烟.______(____)
(3)镁条在空气中燃烧.______(____)
(4)木炭在氧气中燃烧.______(____)
(5)过氧化氢在二氧化锰催化下分解.______(____)
(6)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物.______(____)
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【题目】下列四个图象分别对应四个变化过程,其中正确的是( )
A. 一定量的饱和石灰水中加入氧化钙
B. 常温下,相同质量的锌和铁分别与足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应
C. 在一定量的CaCl2溶液中通入CO2气体
D. 服用胃舒平[主要成分Al(OH)3]治疗胃酸过多,胃液pH的变化
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【题目】结合图 1 化学实验装置,回答有关问题。
(1)写出图中标有字母的仪器的名称:a_____b_____。
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取较纯洁的氧气应选择的发生装置是_____(填代号),可用______法收集氧气; 此反应的表达式_____(用化学式表示,下同)。制得的氧气用来做如图 2 所示的实验,发现 H 中铁丝不燃烧,其原因是_____。写出 G 中反应的表达式_____。
(3)实验室选用装置 B 也能制取氧气,该装置的优点是_____;该反应的表达式 是_____。
(4)若用装置 E 收集二氧化碳,二氧化碳的密度比空气大且可溶于水,则气体应从_____(填“①”或“②”)端进入。
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