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    15．下列粒子结构示意图中表示阳离子的是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 根据粒子结构示意图中核内质子数与核外电子数之间的关系分析，当核电荷数=质子数=核外电子数，为原子；当核电荷数=质子数＞核外电子数，为阳离子；当核电荷数=质子数＜核外电子数，为阴离子；进行解答．

    解答 解：A、质子数=核外电子数=8，为原子，故选项错误．
    B、质子数=核外电子数=10，为原子，故选项错误．
    C、质子数=19，核外电子数=18，质子数＞核外电子数，为阳离子；故选项正确；
    D、质子数=17，核外电子数=18，质子数＜核外电子数，为阴离子，故选项错误．

    故答为：C．

    点评 本题考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解，明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．化学实验既要操作规范，下列所示的实验操作中，正确的是（　　）
    A．B．C．D．
    E．F．      

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    6．过碳酸钠（aNa2CO3•bH2O2）广泛用于洗涤、纺织、医疗、造纸等．某小组展开了深入的学习：
    【制备研究】：如图是制备过碳酸钠的工艺流程．

    请回答问题：
    （1）操作A的名称是过滤，此实验中需要的玻璃仪器是烧杯、漏斗和玻璃棒；
    （2）洗涤过碳酸钠晶体最好选用B．
    A．蒸馏水    B．无水酒精    C．饱和NaCl溶液
    （3）母液可以循环使用，其中主要含有的溶质是氯化钠和碳酸钠；
    【性质研究】：为探究过碳酸钠溶于水后所得溶液中溶质的成分，同学们进行实验．
    （1）步骤及现象：取少量过碳酸钠于温水中，发现有气泡缓缓冒出，得到无色溶液X；取少量X加入MnO2，迅速产生使带火星木条复燃的气体．
    （2）提出问题：无色溶液X中的溶质有哪些物质？
    （3）猜想与假设：根据以上实验现象，X溶液中一定存在的溶质是过氧化氢；还可能存在Na2CO3、NaHCO3、NaOH中的一种或几种．
    （4）查找资料：资料1：氯化钙溶液呈中性，与碳酸氢钠溶液混合不发生反应；
    资料2：NaHCO3溶液呈碱性，与石灰水反应生成白色沉淀．
    （5）实验过程：该同学取少量溶液，加入稀盐酸，有大量气泡产生，得出结论溶液中含有Na2CO3．其他同学提出异议，理由是碳酸氢钠也能和盐酸反应生成二氧化碳．更改方案后，小组同学对溶液X中可能存在的溶质进行了如下实验．请将下列实验方案填写完整．
    实验操作主要实验现象结论
    ①取样，滴加足量溶液产生白色沉淀证明溶液中有Na2CO3
    ②静置，向上层清液中滴加氢氧化钙溶液     无白色沉淀产生证明溶液中无NaHCO3
    ③另取样，先滴加足量的CaCl2溶液，静置后，在清液中滴加酚酞试液产生白色沉淀，酚酞试液不变色证明溶液中无NaOH
    实验反思：根据资料，NaHCO3溶液能与石灰水反应生成白色沉淀．于是，同学们想：NaHCO3与NaOH也应该可以反应，反应方程式为：NaHCO3+NaOH═Na2CO3+H2O．
    【组成确定】：
    取31.4g过碳酸钠（aNa2CO3•bH2O2）溶于水加入二氧化锰，产生4.8g气体，则过碳酸钠中a：b=2：3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．鲁教版九年级化学上册教材47页部分原子的结构示意图如下：

    请回答：
    （1）氧元素与硫元素化学性质相似的原因是两种原子的最外层电子数相同；
    （2）写出11号、17号元素组成化合物的化学式NaCl；
    （3）同一周期（横行）的原子结构示意图具有共同的特点是电子层数相同（任写一点）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．铁是最常用的金属．回答下面与铁有关的问题．
    （1）纳米铁粉比普通铁粉更易与氧气反应，纳米铁粉在氧气中能自发燃烧生成黑色固体，此黑色固体的化学式为Fe3O4．
    （2）将铁刀浸入硫酸铜溶液中变成“铜刀”，写出化学方程式：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．
    （3）在铁制暖气片上刷“银粉”（主要成分是铝粉）来防止铁生锈，其原因是（写化学方程式或文字叙述）铝在空气中表面能形成致密的氧化膜，起保护作用．
    （4）盐酸可用来除去铁锈，写出化学方程式：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．从二氧化碳、氮气、氧气中选择适当的物质填空
    （1）可用作粮食、瓜果的保护气的是氮气；
    （2）可用于灭火的是二氧化碳；
    （3）植物光合作用产生的是氧气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．2010年4月14日青海玉树发生7.1级地震，灾区饮用水安全备受关注．
    （1）除去水中难溶性固体杂质的操作是过滤；
    （2）生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是加热煮沸；
    （3）“84消毒液”可用于灾区防疫．制备其主要成分次氯酸钠（NaClO）的化学方程式为2NaOH+X═NaClO+NaCl+H2O，则X的化学式是Cl2；
    （4）“水是生命之源”．下列关于水对人体生命的作用的说法，正确的是B．
    A．水是有机物，能赋予生命
    B．水是一种很好的溶剂，能维持人体的体液平衡
    C．水是人体主要的供能物质
    D．水中氧元素含量最高，能提供人体所需的氧气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．豆浆的营养价值很高，是人们喜爱的饮品之一．豆浆中含有丰富的植物蛋白、磷脂、维生素A、维生素C、烟酸和铁、钙等矿物质，其中钙的含量比其他乳类还要丰富．
    （l）豆浆中含有的主要营养物质是植物蛋白、磷脂、维生素A、维生素C．
    （2）豆浆机即需即制的优点给生活带来很大方便，豆浆制作完成，还可用随机附件--滤网去除豆浆中的渣滓，使口感更好，该设计利用的操作原理是过滤．
    （3）黄豆中含有的皂角素能引起人们恶心、呕畦和消化不良，因此，喝不熟豆浆对人体有害．但豆浆经烧熟煮透后，其中的有害物质即被破坏，这个过程发生的是变化（化学填“物理”或“化学”）；
    （4）小明同学通过化学课知道，人们误食重金属盐（如：硫酸铜、氯化钡等）可通过喝大量豆浆的方法解毒．你认为下列饮品也可以达到同样的目的①③（填序号）．
    ①牛奶②果汁③蛋清④矿泉水⑤食盐水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    5．已知A、B是常见的碱，甲、乙是常见的盐，C是一种常见的无色无味气体，这几种物之间的转化关系如图所示．
    请回答：
    （1）C的化学式CO2；
    （2）写出甲与A反应的化学方程式Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH；
    该反应的基本类型属于复分解反应；
    （3）若要测定B溶液酸碱度的大小，应选择（填序号）①．
    ①pH试纸②石蕊试液③酚酞试液．

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