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    除去CO2中CO常用的方法是（　　）
    A、通过澄清的石灰水
    B、点燃
    C、通过水
    D、通过灼热的氧化铜
    考点：常见气体的检验与除杂方法,一氧化碳的化学性质
    专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途
    分析：根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．
    解答：解：A、二氧化碳能与澄清的石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水，一氧化碳不与澄清的石灰水反应，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．
    B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃，这是因为当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的；故选项所采取的方法错误．
    C、一氧化碳难溶于水，且不与水反应，不能除去杂质，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．
    D、一氧化碳与灼热的氧化铜反应生成铜和二氧化碳，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．
    故选：D．
    点评：物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    对蜡烛及其燃烧的探究，体现了学习化学的许多特点，下列说法不正确的是（　　）
    A、关注物质的性质
    B、关注物质的变化
    C、关注物质的变化过程和现象
    D、关注探究活动设计和实验报告的格式

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关实验操作的叙述中，正确的是（　　）
    A、用酒精灯给量筒里的液体加热
    B、把白磷存放在水中
    C、用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯
    D、为了节约药品，实验后剩余的药品要立即放回原瓶

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知常温下许多盐如CaCl2、NaCl等物质的水溶液呈中性．现有HCl与CaCl2的混合溶液，向其中逐滴滴入过量的下列物质中的某物质X，溶液的pH随滴入X的量的变化关系如图所示，则X是（　　）
    A、烧碱溶液B、澄清石灰水
    C、纯碱溶液D、稀盐酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将过量的铁粉投入到硫酸和硫酸铜的溶液中，充分反应后过滤，滤纸上留有的物质是（　　）
    A、铁和铜B、铁C、铜D、没有固体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验操作，主要不是从安全因素考虑的是（　　）
    A、点燃氢气前，一定要检验氢气的纯度
    B、禁止向燃着的酒精灯里添加酒精
    C、给试管里的液体加热时，不可让试管口对着自己或旁人
    D、实验室加热氯酸钾制氧气，用排水收集完气体后，先将导管移出水槽

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    一种绿色能源物质X，其燃烧方程式为X+3O2
     点燃 
    .
     
    2CO2+3H2O，根据质量守恒定律可推测X的化学式为（　　）
    A、C2H6
    B、C2H5OH
    C、C2H4O
    D、C3H6O

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质的用途，取决于对应物质物理性质的是（　　）
    A、氮气用作保护气
    B、液氧用作火箭的助燃剂
    C、氢气用作探空气球
    D、酒精用作燃料

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    今天的实验是探究金属的活动性顺序．实验室的实验台上有三种颗粒状金属A、B和C，分别盛放在试剂瓶内．另外还有稀盐酸一瓶．小明分别取A、B和C三种金属各少许放入试管，然后分别加入稀盐酸．A、B与稀盐酸反应，并有气泡产生，C无变化．于是小明判断：这三种金属的活动性由强到弱的顺序是：A、B、C．
    （1）根据A和B与稀盐酸反应，并有气泡产生，说明金属A和B的活动性比
     
    强，而C与稀盐酸混合无变化，则说明C的活动性比
     
    弱．所以C的金属活动性最弱．
    （2）如果小明的判断完全正确，那么小明一定还观察到
     
    ．
    （3）请列举三种金属，它们的活动性由强到弱的顺序与A、B、C的顺序情况完全一致（写元素符号）．
    A可以是
     
    （写一种）；B可以是
     
    （写一种）；C可以是
     
    （写一种）．
    （4）写出B与稀盐酸反应的化学方程式：
     
    ，写出A置换B的化学方程式：
     
    ．

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