【题目】下列典故中,从物质变化的角度分析,主要体现化学变化的是
A.司马光砸缸 B.刻舟求剑 C.火烧赤壁 D.铁杵磨成针
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(8分)生活中处处有化学,请用所学的化学知识填空。
(1)现有H、O、C、S、Na五种元素,请选用其中的一种或几种元素填写符合下列要求的化学式(各写一个):
①造成酸雨的气体 ;
②汽车驾驶员出车前禁止饮用的物质 ;
③用于除铁锈的酸 ;
④侯氏联合制碱法制得的的“碱” 。
(2)我国第四套人民币硬币从1999年开始发行,一元币为钢芯镀镍(Ni),伍角币为铜锌合金,一角币为镁铝合金.
①铸造以上硬币用到的材料都是_________(填“合成材料”或“金属材料”)。
选择铸造硬币的材料不需要考虑的因素是___________ (填序号)。
A.金属的导电性
B.金属的耐腐蚀性
C.金属的硬度
②以上硬币中涉及到Fe、Cu、Al、Ni(镍),已知镍能够发生如下反应
Ni+H2SO4═H2↑+NiSO4 Fe+NiCl2═Ni+FeCl2
这两个反应都属于 反应(填化学基本反应类型),四种金属的活动性由强到弱的顺序为 (用元素符号表示)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(6分)下图A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种物质,且它们都含有一种相同的元素。A、C、D为厨房常用调味品,其中D为食盐的主要成分,B溶液中加入氯化钡溶液会生成白色沉淀。各转变均为复分解反应,根据图示关系及所给条件回答下列问题:
(1)写出下列物质的化学式A ,B ;
(2)写出实现下列各转变的化学方程式:
③ ;
⑥ 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】CO2和CO的混合气体5g与足量灼热的氧化铁充分反应后,将生成的气体全部通入80克质量分数为20%的氢氧化钠溶液中充分吸收,测得最终所得溶液的质量为86.6克,则原混合气体中碳元素和氧元素的质量比为
A.9:16 B.1:2 C.3:8 D.17:8
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(12分)根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题。
(1)写出标号仪器①的名称: ;
(2)实验室选择装置A用高锰酸钾制取氧气时,你认为A装置存在的问题是 ,选择收集装置应依据氧气 的性质,该反应的化学方程式是 ;
(3)实验室可以选择装置 (填字母)制取并收集CO2气体,该反应的化学方程式是 ,验满的方法是 ;
(4)通常情况下,SO2是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气大,易溶于水且水溶液显酸性。实验室里,用亚硫酸钠固体和浓硫酸反应制取SO2。实验室制取SO2选择的发生装置是 (填字母),若选择F装置收集SO2,气体应该从 口(填“a”或“b”)进入,实验结束后剩余的SO2气体用氢氧化钠溶液吸收,吸收的目的是 。
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【题目】2011年被第63届联合国大会定为“国际化学年”。普及科普知识,让人们远离愚昧,是“国际化学年”的重要任务之一。下列流传于社会的说法正确的是
A.水窖中加入木炭可以净水
B.长期喝纯净水比喝矿泉水更有益于健康
C.推广食用不含任何化学物质的绿色食品
C.凡含有食品添加剂的食物对人体健康均有害,不宜食用
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列事故处理方法不正确的是
A.电器着火,立即用水扑灭
B.图书馆内图书着火,立即用液态CO2扑灭
C.厨房煤气管道漏气,立即关闭阀门并开窗通风
D.炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖
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