【题目】实验室配置质量分数为10%的NaCl溶液。如图是某同学的实验操作过程:
(1)用图中的序号表示配置溶液的正确操作顺序是________,a的名称是________。
(2)若③中游码读数为1.2,则他称取NaCl的质量是________g。
(3)按③中所称NaCl质量来算,该同学需要用水的体积是________mL。(水的密度为1.0 g/mL)
(4)他按如图所示量取水的体积,若其他操作步骤均无误差,则其所配溶液溶质质量分数________(填“大于”“等于”或“小于”)10%。
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【题目】某同学欲配制一定溶质质量分数的NaCl溶液,他准备了下列实验仪器。
请填空:
(1)配制时可按下列实验步骤进行:
计算→称量→量取→_________。
(2)称量时,NaCl固体粉末应放在托盘天平______(填“左盘”或“右盘”)的纸片上。
(3)配制过程中为促进NaCl的溶解,还需要的一种玻璃仪器是__________(填仪器名称)。
(4)量取一定体积的水,除了用量筒外,还需要用_________(填仪器名称)。
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【题目】将X克的氯酸钾和Y克的二氧化锰的混合物加热至完全反应,可得到Z克的氯化钾。根据质量守恒定律,该反应得到的氧气质量为
A.X-YB.X+Y-ZC.X-ZD.X+Y+Z
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【题目】分类思想是化学研究的重要方法,下列分类正确的是( )
A.常见的溶液:生理盐水、液氧、稀盐酸
B.常见的非金属单质:金刚石、臭氧和氮气
C.常见的黑色固体:MnO2、CuO、Fe2O3
D.常见的有机物:C2H5OH、CH4、CO2
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【题目】如图是氢氧化钠和盐酸反应过程中,溶液pH变化的曲线图。下列有关该实验事实的说法错误的是( )
A. 该实验是将盐酸滴入氢氧化钠溶液中
B. 该实验说明在蒸馏水中加入微量的酸或碱,溶液的pH会发生较大的变化
C. C点时的溶液能使酚酞试液变红
D. A点时的溶液中的溶质有氯化钠和氢氧化钠两种物质
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【题目】某实验小组开展了如下有关碱的化学性质探究活动:
(1)实验1的目的是________________________________________________________________________;
(2)实验2中发生反应的化学方程式是________________________;
(3)实验3中观察到溶液由红色变为无色后,小萍想知道反应后溶液中除NaCl以外,是否还含有其他溶质(不考虑酚酞),于是她向反应后的溶液中加入一种试剂,从而得出了结论。小萍加入的试剂可能是________________________;
(4)通过上述实验探究活动,可以总结出碱的化学性质是
①碱能与酸发生中和反应;
②________________;
……
(5)准备实验时,小英发现药品室有两瓶未标注浓度的氢氧化钠溶液,经询问老师得知,该两瓶溶液的溶质质量分数分别为5%和10%。请设计实验方案完成对这两瓶溶液的鉴别(仅限以下实验用品:试管、量筒、滴管、酚酞溶液、10%盐酸)。
实验步骤 | 预计现象及 相应结论 |
__________________________ | ________________________________为5%的氢氧化钠溶液,另一种为10%的氢氧化钠溶液 |
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【题目】下列关于蔗糖(C12H22O11) 的说法中,正确的是
A.蔗糖属于氧化物
B.蔗糖中氢元素的质量分数最大
C.蔗糖分子中氢氧原子个数比为2:1
D.蔗糖中3种元素质量比为12:22:11
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