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    20．关于催化剂的叙述正确的是（　　）
    A．二氧化锰只能做催化剂B．催化剂一定加快反应的速度
    C．催化剂一定减慢反应速度D．催化剂不影响生成物的多少

    分析 根据催化剂的定义和特点判断，催化剂是指在化学反应中能改变其它物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质都不改变的物质，特点是“一变、两不变”．

    解答 解：A．二氧化锰在某些反应中可以做催化剂，在有的反应中属于反应物或生成物，故错误；
    B．加入催化剂有的可加快反应速率，有的也可减慢反应速率，故错误；
    C．加入催化剂有的可加快反应速率，有的也可减慢反应速率，故错误；
    D．使用催化剂只能改变化学反应速率，不能改变生成物的质量，故正确．
    故选D．

    点评 催化剂在化学反应中质量和化学性质不变，还应注意催化剂本身的特点，其具有专一性，高效性，选择性等特点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．某班同学用如图装置测定空气里氧气的含量．
    先用弹簧夹夹住乳胶管，点燃红磷，伸入瓶中并塞上瓶塞，待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察广口瓶内水面变化情况．请回答下列问题：
    （1）燃烧匙内为什么要盛放过量的红磷？充分消耗氧气；
    （2）不能用铁丝代替红磷进行实验的原因是铁丝在空气里不能燃烧．
    （3）打开弹簧夹，水为什么会倒吸入广口瓶中？广口瓶中消耗了氧气使压强降低
    （4）广口瓶中剩余的气体主要是氮气，根据实验现象你能写出它的一条性质是不易溶于水、不燃烧也不支持燃烧．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．某同学通过对大量化学反应前后各物质的质量总和的测定分析（如图中用少量的双氧水和二氧化锰分解），得出参加化学反应的各物质的质量总和等于（填“大于”、“小于”或“等于”）反应后生成的各种物质的质量总和．根据该同学得出的结论可推出：加热氯酸钾与二氧化锰混合物30g，充分反应后剩余固体质量为20.4g，则反应过程中生成氧气的质量为9.6 g，为0.3mol．请根据化学反应方程式列式计算该混合物中含氯酸钾的物质的量是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．生活中的下列现象，用分子的相关知识解释，不正确的是（　　）
    A．水受热变成水蒸气，说明水分子大小发生了改变
    B．经过食堂附近，闻到饭菜香味，说明分子在不断运动
    C．50mL水和50mL酒精混合后，总体积小于100mL，说明分子间有间隙
    D．食物变质，说明分子本身发生了变化

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．某原子的结构示意图为，该原子的核电荷数为11，核外有3个电子层，第二层上有8个电子，最外层上有1电子，在化学反应中容易失去（填得到或失去）电子，它属于金属（填金属或非金属）元素．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．用分子或原子填空
    物质由分子、原子等微粒构成．如铁由铁原子构成、水由水水分子构成．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列实验操作中，错误的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．写出下列反应的文字表达式．
    （1）氢气在空气中燃烧氢气+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水
    （2）铁丝在氧气中燃烧铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁
    （3）氯酸钾与二氧化锰混合制氧气氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列突发事故的处理措施正确的是（　　）
    A．眼睛里不小心溅进氢氧化钠溶液，立即滴入稀盐酸来中和
    B．油锅起火，用水浇灭
    C．被围困在火灾区时，如果条件允许的话，请用湿毛巾捂住口鼻低下身子逃生
    D．用点火法检查厨房内天然气是否泄漏

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