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下列仪器,可在酒精灯火焰上直接加热的是(  )

 

A.

试管

B.

烧杯

C.

量筒

D.

集气瓶


考点:

用于加热的仪器..

专题:

常见仪器及化学实验基本操作.

分析:

可以加热的仪器有:试管、燃烧匙、蒸发皿、坩埚、烧杯、烧瓶,其中烧杯、烧瓶需要垫石棉网加热.

解答:

解:量筒、集气瓶不可用于加热,烧杯需要垫石棉网加热,只有试管是可在酒精灯火焰上直接加热的.

故选A

点评:

本题是对加热仪器的考查,属于基础知识,较好把握.


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


粒子的结构示意图,归纳正确的是(  )

 

A.

1个②粒子带2个单位的负电荷

B.

②属于稀有气体

 

C.

③④属于同种粒子

D.

①③均易失去2个电子

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科目:初中化学 来源: 题型:


保护我们赖以生存的环境是我们每个人共同的责任。下列做法正确的是

A.力推风力发电                         B.焚烧垃圾

C.鼓励使用私家车  D.推广使用一次性木筷

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列物质的用途,主要利用了物质的化学性质的是(  )

 

A.

稀有气体作保护气

B.

用二氧化碳灭火

 

C.

干冰降雨

D.

石墨作铅笔芯

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列实验操作中,不正确的是(  )

 

A.

读液体体积

B.

熄灭酒精灯

C.

检查气密性

D.

滴加液体

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科目:初中化学 来源: 题型:


以下实例中,利用了“隔离可燃物”原理灭火的是(  )

 

A.

实验时酒精不慎洒出并燃烧,用湿抹布盖灭

 

B.

高楼失火,用高压水枪向着火处喷水灭火

 

C.

森林火灾时,用炸弹轰炸灭火

 

D.

森林火灾时,将火焰蔓延线路前的小片树林砍掉

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列化学反应中,属于化合反应的是(  )

 

A.

HCl+NaOH═NaCl+H2O

B.

2H2+O22H2O

 

C.

Fe2O3+3CO2Fe+3CO2

D.

2HgO2Hg+O2

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科目:初中化学 来源: 题型:


某实验小组对“载人宇宙飞船或潜水艇中一般都要安装盛放过氧化钠(Na2O2)颗粒的装置”感到非常好奇,设计实验进行探究.

【提出问题】氧化钠是否为一种制氧剂?与人呼出的哪种气体发生反应?

【查阅资料】①人呼出的气体中主要成分是N2、O2、CO2和水蒸气等.②CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.

【提出猜想】过氧化钠与人呼出的N2或CO2或水蒸气反应并生成氧气.

【进行实验】

实验Ⅰ:验证过氧化钠与氮气反应并生成氧气.

(1)实验操作如右图所示.

(2)实验现象及结论:观察到  现象,判断过氧化钠与氮气没有发生反应.

实验Ⅱ:验证过氧化钠与水蒸气反应并生成氧气.

(1)同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置.其中A装置的作用是 提供水蒸 ,发生的变化是  变化.

(2)实验现象及结论:带火星的木条复燃;过氧化钠与水蒸气发生反应并生成氧气.

实验Ⅲ:验证过氧化钠与二氧化碳反应并生成氧气.

(1)同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置.

(2)实验记录

实验操作

主要实验现象

实验结论及解释

 

检查装置的气密性.

向装置中加入药品.

装置的气密性良好.

打开分液漏斗活塞,向A装置中缓慢加入稀盐酸.

A装置中观察到的现象有  ,C装置中有气泡出现.

A装置中发生反应的化学方程式为  

C装置作用是  

一段时间后用带火星的木条在D内进行检验.

带火星的木条复燃.

过氧化钠与二氧化碳反应并生成氧气.

【实验反思:

(1)根据实验Ⅱ和Ⅲ,过氧化钠与二氧化碳或水蒸气反应后,还产生了另一种物质,该物质是  (填“单质”或“化合物”).

(2)某同学对实验Ⅲ的设计提出疑问:该实验不能证明二氧化碳与过氧化钠确实发生了反应,你认为他的理由是  

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科目:初中化学 来源: 题型:


小车剧烈冲撞后,安全气囊中会瞬间产生一种空气中含量最多的气体.该气体为

  A.氮气        B.氧气        C.二氧化碳    D.水蒸气

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