物 质 | a | b | c | d |
反应前质量(g) | 1.2 | 9.6 | 1.0 | 0 |
反应后质量(g) | 6.0 | m | 1.0 | 1.6 |
A. | 该反应属于分解反应 | B. | 表格中的m=3.2 | ||
C. | c可能是催化剂,也可能是杂质 | D. | 参加了反应的a与b的质量比为1:8 |
分析 反应后质量增加的属于生成物,反应后质量减少的属于反应物,反应后质量不变可能属于催化剂;本题可分析a、c、d三种物质反应前后的质量变化情况,确定是反应物还是生成物;然后根据质量守恒定律确定b是反应物还是生成物,进而可以确定反应类型.
解答 解:由表中数据分析可知,反应前后,a的质量增加了6.0g-1.2g=4.8g,故甲是生成物,生成的a的质量为4.8g;c的质量反应前后不变,c可能作该反应的催化剂,也可能没有参加反应;同理可以确定d是生成物,生成的d的质量为1.6g-0g=1.6g;由质量守恒定律,b应是反应物,且参加反应的b的质量为4.8g+1.6g=6.4g,故m的数值为9.6g-6.4g=3.2g.
A、该反应的反应物为b,生成物是a和d,符合“一变多”的特征,属于分解反应,故选项说法正确.
B、由上述分析,表格中的m=3.2,故选项说法正确.
C、由上述分析,c可能是催化剂,也可能是杂质,故选项说法正确.
D、参加了反应的a与b的质量比为4.8g:6.4g=3:4,故选项说法错误.
故选:D.
点评 本题难度不大,考查的是质量守恒定律的应用,解题的关键是分析表中数据,灵活运用质量守恒定律.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①③ | B. | ②④ | C. | ①②④ | D. | ①③④ |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用两个相同型号的塑料瓶各收集一瓶氧气和二氧化碳,再分别注入等量的水,旋紧瓶盖,振荡.通过观察塑料瓶扁瘪的程度,比较氧气和二氧化碳在水中溶解性的强弱 | |
B. | 用等体积等质量分数的双氧水和不同质量的二氧化锰混合,测定收集相同体积氧气所需要的时间,探究催化剂用量对反应速率的影响 | |
C. | 取等体积不同地区的两种天然水,分别加入不同体积的同种肥皂水,振荡.观察产生泡沫的多少,区别两种天然水是硬水还是软水 | |
D. | 在相同规格的烧杯中分别加入等体积的热水和冷水,分别往其中加一滴红墨水,比较红墨水在水中的扩散速率,探究温度对分子运动速率的影响 |
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