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    欲测定Cu﹣Zn合金及Cu﹣Ag合金中铜的质量分数，实验室只提供一瓶未标明质量分数的稀硫酸和必要的仪器.

    （1）你认为能测出的质量分数的是________________合金.

    （2）取该合金的粉末26g加入该稀硫酸充分反应，所加稀硫酸与生成气体的质量关系如图所示.请计算该合金中铜的质量分数？________________

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    请回答：

    （1）A的化学式 ，B的化学式

    （2）反应②的化学方程式_ 。

    （3）反应③的化学方程式_ 。

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    小林同学收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水.其实验过程如图所示.请回答以下问题.

    （1）操作①的名称是____，进行该操作时用到铁架台、玻璃棒、烧杯、__________等仪器，其中玻璃棒的作用是________；若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，写出一种可能的原因______.

    （2）小林为了探究水的硬度，取少量液体D于试管中，加入少量____，振荡，发现有较多浮渣产生，说明液体D是硬水.在生活中操作③常采取________的方法来降低水的硬度。

    （3）节约用水从我做起，请你任举一种生活中节约用水的措施：___________________.

    （4）如果你想继续探究水的组成,可借助水电解器,请写出该反应的化学方程式____________.

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    下图是一定条件下某化学反应的微观示意图，其中相同的球代表同种原子，小球间的短线代表原子间的结合.下列说法错误的是：

    A. 该反应是分解反应

    B. 该反应前后原子个数不变

    C. 图示有4种分子

    D. 参加反应的两种物质的分子个数比为1:1

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    科目：初中化学 来源：2017届陕西省西安市九年级下学期第一次月考化学试卷（解析版） 题型：信息分析题

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    （1）计算：需要氯化钠的质量为______．

    （2）某同学按下图所示步骤依次操作：

    其中操作错误的步骤是________（填字母序号）；B中仪器的名称为_______；E中玻璃棒的作用是________。

    （3）若上图A中砝码的质量为5g，游码为2.5g，则小明称得的氯化钠质量实际为_____________．

    （4）用已调节平衡的天平称固体时，发现指针偏右，接下来的操作是_______________。

    （5）反思：若称取的氯化钠中含有水分，则所配制的溶液溶质质量分数会________；若量水时仰视读数，则配制的溶液溶质质量分数会__________（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）

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    科目：初中化学 来源：2017届广西钦州市钦州港区九年级12月月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列方法或做法不能用来鉴别CO2和CO的是

    A．分别闻两种气体的气味

    B．将两种气体分别通入紫色石蕊溶液

    C．将两种气体分别通入澄清的石灰水

    D．将燃着的木条分别伸入两瓶气体中

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