【题目】化学是在原子、分子的水平上研究物质及其变化规律.请回答下列关于水与过氧化氢(H2O2)的问题:
(1)H2O2中氧元素的化合价为 .
(2)1个过氧化氢分子中含有 个H, 个O.
(3)写出下列反应的化学方程式:①水通电后分解: ;②过氧化氢分解: .
(4)下列关于它们的说法正确的是 (填编号).
①水、过氧化氢组成元素相同,化学性质也相同
②过氧化氢溶于水得到的物质仍然属于纯净物
③水是生物体内重要的组成物质
④硬水可以使肥皂水产生更多的泡沫.
【答案】(1)﹣1;(2)2;2;
(3)①2H2O2H2↑+O2↑;
②2H2O22H2O+O2↑;(4)③.
【解析】(1)过氧化氢中氢的化合价为﹢1 价,根据化合物中化合价代数和为零原则,所以氧元素化合价为﹣1;
(2)由化学式可以知道,一个过氧化氢分子,含有2个H,2个O;
(3)①电解水生成氢气和氧气,用观察法配平,氢气和氧气后面标上上升符号,所以方程式是:2H2O2H2↑+O2↑;实验室用二氧化锰催化过氧化氢制备氧气的反应物是过氧化氢生成物是水和氧气,用观察法配平,方程式是:2H2O22H2O+O2↑;
(4)①水和过氧化氢虽然组成元素一样,但是化学式不一样,所以化学性质不一样,同种分子性质相同不同分子性质不同所以第一个选项错误;
②过氧化氢溶于水后变成了过氧化氢溶液,溶液是一种混合物,所以第二个也错误;
③水是生物体重要的组成物质,正确;
④是软水使肥皂水产生较多的泡沫,硬水产生较多的浮渣,说法错误.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据如图装置填空:
(1)写出图中标号仪器的名称:① ,② .
(2)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气,可选用的发生装置是 ,可选用的收集装置是 ,化学方程式为 .
(4)如果用如图F所示装置收集氧气,气体应从 (填“a”或“b”)端管口通入.
(5)实验室用块状固体硫化亚铁(FeS)与稀硫酸反应制取硫化氢(H2S)气体,硫化氢气体的密度比空气的密度大,能溶于水形成氢硫酸.根据以上知识推断:实验室制取硫化氢气体应选用的发生装置为 ,收集装置为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据如图1的实验装置,回答问题:
(1)写出图1中标号仪器的名称:① ,② .
(2)写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式 ,收集氧气可选用C装置或 装置,若选用C装置收集较纯净氧气的适宜时间是 (填字母)
A.当导管口刚有气泡冒出时
B.当导管口停止冒出气泡时
C.当导管口有连续均匀气泡冒出时
(3)下列是有关二氧化碳制取的相关问题:
①鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,用鸡蛋壳与稀盐酸反应制取和收集二氧化碳气体,其反应的化学方程式是 .
②如果用图2装置制取二氧化碳气体,反应进行一段时间后,将燃着的木条放在集气瓶口,火焰不熄灭的可能原因是:
③实验操作中将鸡蛋壳捣碎的目的是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】现将29.4克氯酸钾与5.6克二氧化锰的混合物加热一定时间后,冷却后称量剩余固体为30.2克.请回答:
(1)制得O2的质量为 克,依据是 .
(2)通过计算回答剩余固体是什么?各是多少?
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室中有一瓶未知浓度的硫酸铜溶液,为了得知它的溶质质量分数,同学们进行了以下实验操作:向盛有100g溶质质量分数为15%的氢氧化钠溶液的烧杯中加入几滴酚酞溶液,随后向其中加入100g待测硫酸铜溶液.反应结束后,烧杯中的溶液为无色,并产生了蓝色沉淀.求:
(1)判断此时两种溶液是否完全反应,并说明理由
(2)待测硫酸铜溶液的溶质质量分数.
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