根据如图实验装置回答下列问题:
(1)写出图中仪器的名称:a_____d
(2)实验室中用B、D装置来制取O2,所发生的化学方程式为_____,为了得到于燥的氧气,小组的同学在B、D之间添加了F装置,F中应盛装的液体是_____(写名称)。
(3)实验室常用亚硫酸钠固体和稀硫酸常温下反应制取SO2气体。已知SO2密度比空气大、有毒、易溶于水且与水反应生成亚硫酸。小组同学用C做发生装置,它相对于B的优点是_____。若选择图F装置收集SO2,气体应从导管口_____(填“b”或“c”)端进入,尾气最好通入_____(填“食盐水”、“石灰水”或“稀盐酸”)来进行处理。
科目:初中化学 来源:广东省2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题
下列客观事实对应的微观解释不正确的是( )
选项 | 客观事实 | 微观解释 |
A | 氧气和臭氧化学性质不同 | 分子的构成不同 |
B | 钠原子和钠离子化学性质不同 | 核外电子数不同 |
C | 热胀冷缩 | 分子之间的间隔改变 |
D | 加热氧化汞得到氧气 | 化学变化中分子可分 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化学 来源:广东省2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题
物质是变化的,我们生活在多姿多彩的物质世界里.下列属于物理变化是( )
A. 白雪缓慢消融 B. 葡萄酿成红酒 C. 氨水使酚酞变红 D. 铜器锈蚀变绿
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科目:初中化学 来源:山东省青岛市市北区2019届九年级上学期期末化学试卷 题型:多选题
某固体粉末可能含有碳酸钙、铜、氧化铁、铁粉中的一种或几种,取mg该固体粉末按下列流程进行实验(本流程涉及到的反应均为初中化学常见的反应,且各步均恰好完全反应)。下列说法中正确的是
A. 白色沉淀Y一定是碳酸钙,气体W一定是氢气
B. 原固体粉末中一定含有铁和碳酸钙,一定没有铜和氧化铁
C. 溶液N中可能只含一种溶质
D. 溶液N中含有3种溶质
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科目:初中化学 来源:山东省青岛市市北区2019届九年级上学期期末化学试卷 题型:多选题
利用物质的性质进行鉴别、除杂质是化学常用方法,下列对物质鉴别、除杂质的方法中不正确的是
选项 | 实验内容 | 鉴别、除杂质的方法 |
A | 鉴别氧气与二氧化碳气体 | 用带火星的木条伸入瓶口,木条复燃的是氧气 |
B | 除去CO中少量的CO2 | 将气体通过NaOH溶液,再通过浓硫酸 |
C | 鉴别氢氧化钠溶液是否变质 | 取样,加少量稀盐酸,无明显现象,说明该溶液没变质 |
D | 除去NaOH溶液中含有的少量Ca(OH)2杂质 | 滴加碳酸钠溶液至刚好不再产生沉淀,过滤 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化学 来源:福建省2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:实验题
(一) 实验室使用过氧化溶液与二氧化锰制取氧气并回收二氧化锰,可供选择的实验仪器和用品如下。
(1)仪器C的名称为_______________________。
(2)上述方法制取氧气的化学方程式_____________________________。
(3)制取氧气时,用a仪器加入过氧化氢溶液不能达到的目的是_______(填序号)。
A. 便于控制反应快慢 B.定量添加药品更方便 C.生成氧气质量更大
(4)回收二氧化锰时,将固液分离的操作是_______,该过程中玻璃棒的作用是______________;除图中仪器以外,过滤还需要的仪器名称是_______________。
(5)回收的二氧化锰,还可以在上述反应中反复使用。其原因是___________________________。
(二)某同学要探究燃烧的条件和空气中氧气的含量,进行了如下实验。(已知:白磷的着火点为)
(1)对比步骤II和IV的现象可知,可燃物燃烧的条件之一是____________________。
(2)待装置冷却一段时间后,打开K2,如果观察到_________________________________,说明空气中氧气的体积约占1/5。若实验测得空气中氧气的体积分数小于1/5,原因可能是_______________________。(答一条即可)
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科目:初中化学 来源:北京市门头沟区2019届初三化学上学期期末测试卷 题型:实验题
利用压气蒸馏的方法可以将海水淡化,工作原理如下图所示:
(1)蒸发器中发生的是________变化(填“物理”或“化学”) 。
(2)浓盐水中含有NaCl、MgCl2、CaCl2等,MgCl2中镁、氯元素的质量比为_____。
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