某校化学兴趣小组在学习了催化剂的知识后,想探究氧化铜能否在过氧化氢溶液分解反应中起到催化作用。请你一起参与他们的探究过程,并填写下列空白。
(问题)CuO能不能作过氧化氢溶液分解反应的催化剂呢?
(猜想)____________。
(实验验证)
实验 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
实验一 | 在试管中加入少量的H2O2溶液,然后将带火星的木条伸入试管中 | ________ | 常温下H2O2溶液分解速率非常缓慢,放出很少量氧气 |
实验二 | 在装有H2O2溶液的试管中加入少量的CuO,然后将带火星的木条伸入试管中 | 有较多气泡产生,木条复燃 | ____________ |
(讨论与反思)经过讨论,有的同学认为只有上述两个实验,不能证明CuO能作过氧化氢溶液分解反应的催化剂,还要补充一个探究实验。
实验三:
(实验目的)探究_____________。
(实验步骤)①准确称量CuO(少量)的质量;
②重复实验二的步骤;待反应结束,将试管里的物质过滤,洗涤,干燥,称量;
③对比反应前后CuO的质量。
(讨论)如果_______________,则说明CuO能作过氧化氢溶液分解反应的催化剂。
但小华认为,要证明猜想,上述三个实验还不足以说明,还需要再增加一个实验。
(实验目的)________________。
(实验结论)CuO能作过氧化氢溶液分解反应的催化剂,请写出CuO催化过氧化氢分解的文字表达式:
_______________。
(拓展探究)同种催化剂,还有哪些因素会影响过氧化氢分解反应的催化效果?
假设:________________。
科目:初中化学 来源:内蒙古北京师范大学乌海附属学校2019届九年级上学期9月月考化学试卷 题型:单选题
下列各组物质按混合物、化合物、单质顺序排列的是
A. 洁净的空气、氯化氢、液氧 B. 石油、煤、天然
C. 冰水共存物、干冰、氮气 D. 纯碱、酒精、水银
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科目:初中化学 来源:广西壮族自治区北京师范大学平果附属学校2019届九年级上学期10月月考化学试卷 题型:单选题
利用分子、原子的观点对于下列现象的解释不正确的是( )
A. 1滴水中含有1.67×1021个水分子----------------分子质量和体积都非常小
B. 打开浓盐酸的瓶盖会闻到刺激性气味---------分子在不停地做无规则运动
C. 变瘪的乒乓球放入热水中会鼓起来---------------分子体积变大
D. 水通电分解生成氢气和氧气------------化学变化中分子能分成原子,原子重组成新分子
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科目:初中化学 来源:江西省九江市2018届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题
下列物质的化学式书写正确的是
A. 氧化铝AlO B. 氦气He2 C. 氯化亚铁FeCl3 D. 氢氧化钾 KOH
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科目:初中化学 来源:江西省九江市2018届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题
法国科学家拉瓦锡研究空气的组成时给固体氧化汞加强热,氧化汞受热时的变化可用下图表示(图中表示汞原子,表示氧原子),下列说法错误的是
A. 氧化汞受热时能分解成汞和氧气
B. 原子在化学变化中不能再分
C. 氧化汞分子是由氧原子和汞原子构成的
D. 所有物质都是由分子构成的
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科目:初中化学 来源:吉林省2018-2019学年九年级化学上学期期中检测试卷 题型:单选题
小雪同学学习了氧气的相关知识后,对所学知识进行总结,下列四个图像是他总结反映对应实验过程中相关量的变化,其中正确的是 ( )
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化学 来源:吉林省2018-2019学年九年级化学上学期期中检测试卷 题型:单选题
二甲醚(C2H6O)是一种清洁燃料,能替代柴油作车用能源,具有广阔的市场前景。下列有关二甲醚的说法错误的是( )
A. 由C、H、O三种元素组成
B. 一个分子中含有3个氢分子
C. 充分燃烧生成水和二氧化碳
D. 不属于氧化物
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科目:初中化学 来源:内蒙古2018届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:实验题
实验室中,利用下列装置可以制取某些气体,请回答下列问题。
(1)写出带标号的仪器的名称:①__________ ;②__________。
(2)向气体发生装置内加入药品前,应该进行的操作是_________。
(3)实验室若用高锰酸钾制取氧气,选择的发生装置是_________;用双氧水制氧气的化学方程式为 _________
(4)乙炔又称电石气,是一种无色、无味、密度比空气略小,不溶于水的气体;工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属;实验室用电石(固体)与水反应制取乙炔。你认为制取乙炔应选择的发生装置是_____________;收集装置是__________________。
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科目:初中化学 来源:江苏省树人学校2019届九年级上学期学情调研化学试卷 题型:科学探究题
某小组对 H2O2 溶液制取氧气进行了如下探究:
(探究一)探究不同催化剂对 H2O2分解速率的影响该小组采用了如下图所示装置进行实验,实验中催化剂均为0.4g,H2O2溶液均为20mL,浓度均为 10%。在C框中连接导管和量筒,并测量收集到 50mL 水时的某项数据, 经计算后绘制出下表:
(1)检查 A 装置气密性的方法是:用弹簧夹夹住 A 装置右侧胶皮管,打开①上方的塞子, 向其中加水,打开①的活塞,若__________,则气密性良好。
(2)C 框内选用C1或C2装置,对该探究实验结论有无影响__________。
(3)从实验数据可知:相同条件下,表中催化剂的催化效果由强到弱依次为______。
催化剂种类 | 气体产生速率(mL/s) |
二氧化锰 | 3.5 |
氧化铜 | 4.5 |
活性炭 | 5.8 |
(4)该探究实验中,需要测定的数据是__________。
(5)当量筒中收集到 50mL 水时,H2O2分解产生的氧气体积______50mL(填“大于”、 “等于”、“小于”)。
(探究二)探究 MnO2 的用量对H2O2分解速率的影响下图甲所示装置中产生氧气的量可以用压强传感器测出(在等温条件下,产生氧气体积与装置内压强成正比。反应放热忽略不计)
(1)图乙是“0.1gMnO2 与不同体积的 3%H2O2 溶液混合”的实验结果,从图中可以看出______________________。
(2)当用“3%H2O2 溶液 8 毫升与不同质量的 MnO2 混合”时,得到如图丙所示的曲线。曲线的斜率显示,当 MnO2 的用量增加到 0.08g 时,H2O2 的分解速率达到实验要求。在此实验条件下,若MnO2的质量为4g(一药匙)时,能使下图____ (选填字母)烧杯中所装的3%H2O2溶液中 H2O2 的分解速率最接近实验要求。
(探究三)探究 H2O2 溶液的浓度对 H2O2 分解速率的影响如图所示,在250mL三颈瓶中均加入0.5gMnO2,在恒压漏斗中各加入20mL不同浓度的 H2O2 溶液,分别进行实验。用温度传感器测量并绘制出瓶内温度与时间的关系图。如下图 1 所示。再将该装置的三颈瓶浸入水浴池中(该池可使瓶内的溶液温度恒定在 20℃),用上述实验中相同量的各物质重复上述实验,用气压传感器测量并 绘制出瓶内气压与时间的关系图,如下图 2 所示。
不同浓度双氧水催化分解时温度与时间关系图,图 2-不同浓度双氧水催化分解时气压与时间关系图
(1)实验中,恒压漏斗的作用是__________。
(2)由图 1 知道:H2O2分解时会__________热量(填“放出”或“吸收”)。
(3)由图2知道:H2O2溶液浓度越高,H2O2 分解速率越______(填“快”或“慢”)。 以 10%H2O2 溶液为例,约 25S 后三颈瓶内气压由高缓慢降低的原因是_______。
(4)影响 H2O2 分解速率的因素,除了催化剂的种类、催化剂的用量、H2O2 溶液的浓度外,还可能有_______ 、_______等。
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