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15.用化学符号表示
(1)两个氮原子2N 
(2)n个硫酸根离子nSO42-
(3)氧化镁中镁元素的化合价$\stackrel{+2}{Mg}$O.
(4)氧化铝Al2O3 
(5)氢氧化钠NaOH 
(6)3个水分子3H2O.

分析 氮元素的元素符号可以表示1个氮原子;
每个硫酸根离子带2个单位负电荷;
氧化镁中镁元素的化合价是+2,应该标在元素符号正上方;
氧化铝中,铝元素的化合价是+3,氧元素的化合价是-2,根据化合物中元素化合价代数和为零可知,氧化铝中铝原子和氧原子的个数比是2:3;
氢氧化钠中,钠元素的化合价是+1,氢氧根的化合价是-1,根据化合物中元素化合价代数和为零可知,氢氧化钠中钠原子和氢氧根的个数比是1:1;
每个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成.

解答 解:(1)两个氮原子可以表示为2N; 
(2)n个硫酸根离子可以表示为nSO42-
(3)氧化镁中镁元素的化合价是+2,可以表示为$\stackrel{+2}{Mg}$O;
(4)氧化铝可以表示为Al2O3
(5)氢氧化钠可以表示为NaOH;
(6)3个水分子可以表示为3H2O.
故填:2N;nSO42-;$\stackrel{+2}{Mg}$O;Al2O3;NaOH;3H2O.

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目重点考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较小.

练习册系列答案
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5.下列化学用语既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种物质的是(  )
A.OB.HeC.N2D.CO

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.澳大利亚科学家发现了纯碳新材料“碳纳米泡沫”,每个泡沫含有约4000个碳原子,在低于-183℃时,泡沫具有永久磁性.下列关于“碳纳米泡沫”叙述正确的是(  )
A.它是碳单质B.它和金刚石的性质完全相同
C.泡沫中的碳原子不再运动D.它是一种新型的有机合成材料

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.如图为甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线.下列说法错误的是(  )
 
A.甲物质的溶解度随温度的升高而增大
B.在t1℃时,甲、乙两物质的溶解度相等
C.将乙物质的饱和溶液从t2降到t1有晶体析出
D.在t1℃时,用100g水配成的乙物质饱和溶液中溶质的质量是25g

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

10.已知空气的主要成分是氮气和氧气.某课外活动小组设计了测定空气中氧气含量的实验.实验装置如图所示:
(1)红磷在氧气中发生反应的化学方程式或文字表达式为磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷(4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5),该实验中红磷需稍过量,目的是将空气中氧气完全反应掉.
(2)待燃烧停止,白烟消失并冷却后,打开止水夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水面最终接近刻度1处.由此可知氧气约占空气总体积的$\frac{1}{5}$.
由本实验还可推知氮气的哪一些性质?试写出其中的一种氮气化学性质稳定.
(3)若将红磷换成碳粉,该实验能否获得成功?否(填“能”或“否”).理由是炭粉燃烧消耗氧气,同时生成二氧化碳气体,集气瓶内压强基本不变.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

20.化学是一门以实验为基础的科学.图1~4是教科书上有关实验的装置图:

(1)图1是利用红磷燃烧来测定空气中氧气的含量.通过此实验可以得出的结论是:氧气约占空气总体积的$\frac{1}{5}$.
(2)图2是验证分子某性质的实验.A烧杯盛有用蒸馏水稀释过的酚酞溶液,B烧杯盛有少量浓氨水,实验中发现A烧杯中的液体由无色变为红色,通过此实验能够验证的分子性质是分子是不断运动的.
(3)图3是电解水实验.此实验发生反应的化学方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.通电一段时间后,切断电源,用燃着的木条分别在两个玻璃管尖嘴口检验反应产生的气体,其中负极端的玻璃管内产生气体的检验的现象是气体燃烧,产生淡蓝色火焰.
(4)图4是盐酸与碳酸钠粉末反应前后质量的测定.若反应前天平平衡,反应后天平的指针会向右偏转(选填“左”或“右”).因此,若要验证质量守恒定律,反应最好在密闭容器中进行.通过质量守恒定律的学习,我们知道在化学反应中,一定不变的是abcf(选填序号).
a.原子的种类           b.原子的数目            c.原子的质量
d.分子的种类            e.分子的数目           f.元素的种类.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.从环境保护的角度考虑,下列燃料中最理想的是(  )
A.石油B.煤炭C.氢气D.乙醇汽油

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列各组物质中,前者为氧化物、后者为混合物的是(  )
A.臭氧、冰水B.干冰、石灰浆C.氯酸钾、水银D.硫酸、加碘盐

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.请将体现下列实验操作目的正确序号填在对应的横线上
A.防止药品污染   B.防止液体喷出伤人C.防止实验误差D.防止中毒E.防止仪器破坏
(1)滴瓶上的滴管使用后不能清洗,A;
(2)加热试管时,先均匀加热,后集中加热,E;
(3)量取液体时,视线与凹液面最低处保持水平:C;
(4)加热烧杯时应垫上石棉网,E;
(5)实验室禁止品尝药品的味道,D.

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