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某化学兴趣小组设计的下列实验方案中,错误的是(  )
选项 实验目的 实验方案
A 区别碳粉和氧化铜粉末 取样后,分别加入稀硫酸
B 除去CO2气体中少量的CO 用点燃的方法
C 区分硬水与软水 取样后,分别加入肥皂水并振荡
D 鉴别硝酸铵和氯化钠固体 分别取等量固体溶于水,溶液温度降低的为硝酸铵
A、AB、BC、CD、D
考点:化学实验方案设计与评价,常见气体的检验与除杂方法,硬水与软水,酸的化学性质,酸、碱、盐的鉴别
专题:简单实验方案的设计与评价
分析:A、根据碳不能和稀硫酸反应,氧化铜和稀硫酸反应分析;
B、根据二氧化碳不能支持燃烧分析;
C、根据硬水遇到肥皂水产生的泡沫少,软水生成的泡沫多.
D、根据硝酸铵和氢氧化钠固体溶于水的吸热和放热现象分析.
解答:解:A、碳不能和稀硫酸反应,氧化铜和稀硫酸反应产生蓝色溶液,现象不同,可以鉴别,故不符合题意;
B、由于二氧化碳不能支持燃烧,因此在二氧化碳中一氧化碳不能被点燃,应该通过灼热的氧化铜除去二氧化碳中的一氧化碳,故符合题意;
C、硬水遇到肥皂水产生的泡沫少,软水生成的泡沫多,现象不同,可以区分,故不符合题意;
D、硝酸铵溶于水会吸收热量,使溶液温度降低,而氢氧化钠固体溶于水会放出大量的热,使溶液温度升高,可以鉴别,故不符合题意;
故答案为;B.
点评:本题是常见的物质鉴别和除杂的考查,除杂要遵循除去杂质但不能引入新的杂质的原则,鉴别不同的物质要根据物质的不同性质,出现不同的现象即可鉴别.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验方案可行的是(  )
A、用闻气味的方法区别氧气和空气B、通过观察颜色区别粉末状的二氧化锰和氧化铜C、用高锰酸钾溶液检测二氧化碳中是否含有二氧化硫气体D、向鸡蛋清溶液中滴加少量稀盐酸并微热以检验蛋白质的存在

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科目:初中化学 来源: 题型:

按下列装置实验,不能达到对应目的是(  )
A、
测定空气中O2的含量
B、
收集H2
C、
O2验满
D、
配制20%的Ca(OH)2溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据你的经验,下列家庭小实验能成功的是(  )
A、用加热的方法修补电木等热固性塑料B、用食盐水除去水瓶中的水垢C、用实验室里的柠檬酸和小苏打等自制汽水并饮用D、用小卵石、石英砂、活性炭等制作家庭简易净水器

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验方法不能达到目的是(  )
A、用燃烧法区别羊毛和涤纶B、用酚酞试液区分氢氧化钠溶液、稀盐酸和稀硫酸C、用燃着的木条鉴别二氧化碳和氧气D、用硫酸铜溶液代替二氧化锰催化过氧化氢分解

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验方案中,能达到实验目的是(  )
选项 实验目的 实验方案
A 证明酸和碱恰好中和 向含有酚酞的氢氧化钠溶液中加入盐酸,溶液最终呈无色
B 除去氯化钠固体中的少量碳酸钠 加入适量稀硫酸,充分反应后,蒸发
C 确定放置在空气中的氢氧化钠固体的成分 取少量固体,加入石灰水,过滤,向滤液中滴加酚酞溶液
D 鉴别氯化钠溶液、氢氧化钠溶液和稀盐酸 各取少量溶液于试管中,分别滴加紫色石蕊溶液,观察溶液颜色的变化
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列图示操作正确的是(  )
A、
量筒读数
B、
滴加液体
C、
铁丝在氧气中燃烧
D、
气体验满

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示的化学实验基本操作中,正确的是(  )
A、
读液体体积
B、
稀释浓硫酸
C、
检查装置气密性
D、
锌粒装入试管中

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学实验操作中正确的是(  )
A、
点燃酒精灯
B、
滴加液体
C、
测溶液的pH
D、
稀释浓硫酸

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