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今年党的十八大会议使用了一种含碳酸钙的“石头纸”:为测定其中碳酸钙的含量,课外活动小组的同学称取50g碎纸样品.分别在5只烧杯中进行了实验,实验数据见下表(假设纸张其他成分既不溶于水,也不与水反应):
烧杯①烧杯②烧杯③烧杯④烧杯⑤
加入样品的质量/g1010101010
加入稀盐酸的质量/g1020304050
充分反应后生成气体的质量/g0.881.762.64m3.52
(1)表中m的值为
 

(2)烧杯
 
中碳酸钙已反应完;烧杯
 
中盐酸有剩余.(均填烧杯编号)
(3)求样品中碳酸钙的质量分数.
考点:根据化学反应方程式的计算
专题:综合计算(图像型、表格型、情景型计算题)
分析:根据表格中数据可知,烧杯中稀盐酸每增加10g,生成的气体就增加0.88g,则烧杯④中x应为2.64g+0.88g=3.52g,而烧杯⑤中的气体质量也是3.52g,则说明烧杯④中样品和稀盐酸恰好完全反应,烧杯⑤中的盐酸有剩余,将3.52g代入化学反应方程式可计算求出碳酸钙的质量,利用总质量守恒来计算溶液的质量.
解答:解:(1)根据表格中的数据可以看出在样品质量一定时,盐酸的质量每增加10g,生成的气体的质量就增加0.88g,
烧杯④中产生的二氧化碳的质量为2.64g+0.88g=3.52g,故答案为:3.52g;
(2)烧杯④中x应为2.64g+0.88g=3.52g,而烧杯⑤中的气体质量也是3.52g,则说明烧杯④中样品和稀盐酸恰好完全反应,烧杯⑤中的盐酸有剩余,
(3)由烧杯④和⑤中数据可知,烧杯④中恰好完全反应,设样品中碳酸钙的质量为x,则
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
100                   44
 x                    3.52g
100
x
=
44
3.25g

解得x=8g,
则样品中碳酸钙的质量分数为
8g
10g
×100%=80%,
答:
(1)3.25
(2)④⑤
(3)样品中碳酸钙的质量分数为 80%;
点评:本题主要考查学生运用假设法和化学方程式进行计算和推断的能力,计算时要注意规范性和准确性.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列仪器中可直接在酒精灯火焰上加热的是(  )
A、烧杯B、锥形瓶
C、集气瓶D、蒸发皿

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科目:初中化学 来源: 题型:

小华想测定Cu-Zn合金和Cu-Ag合金中铜的质量分数,实验室只提供了一瓶稀盐酸和相关的仪器.
(1)根据现有的条件,你认为只能测出
 
合金中铜的质量分数.
(2)为了测定该合金的组成,小华称取10g该合金粉末,在粉末中连续三次加入稀盐酸反应.每加一次盐酸,小华记录所得气体的质量,实验数据如下:
第一次第二次第三次
连续加入盐酸的体积(ml)101010
生成氢气的质量(g)0.080.080.04
从上表数据分析,小华用10g合金粉末总共收集到氢气
 
g.
(3)求出该合金中铜的质量分数.

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当你参加“以水为题”的课外小组活动时,请根据以下活动内容要求,回答问题.
(1)从小洲河取水样后,制成两个如图所示的简易净水器,对河水进行初步净化.请问,简易净水器I中,用到的小卵石、石英砂和膨松棉其中小卵石的作用为(填代号)
 
,活性炭的作用为(填代号)
 

A.沉淀    B.过滤    C.吸附  D.使硬水软化
E.使浑浊的水变成纯净物水
(2)使用简易净水器Ⅱ处理河水时,在操作中,应沿着
 
慢慢向
 
中倾倒河水,并注意液面始终要低于
 

(3)用肥皂在实验室的自来水中洗衣时,起浮渣,说明该自来水是含
 
的水,属于
 
(填“硬水”或“软水”).在日常生活中可用
 
区分硬水和软水,常用
 
方法来降低水的硬度.
(4)如果过滤后滤液仍然浑浊,说出造成该现象的原因
 
 (写一点)

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图装置回答问题

(1)写出标号仪器名称a
 
b
 

(2)实验室制取二氧化碳的发生装置是
 
(填字母,下同)收集装置是
 
.该化学反应的表达式是
 
(填文字或化学式).
(3)装置A中的试管口应略向下倾斜的原因是
 
.若用高锰酸钾制取氧气,试管口还需要塞一团蓬松的棉花,目的是
 
.如果用E装置收集氧气,导管口开始冒气泡不能马上收集的原因是
 
.检验集气瓶所收集的是氧气的方法是
 

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除去下列各物质中混有的少量杂质,所用试剂不正确的是(  )
序号物 质杂  质所 用 试 剂
AN2O2灼热的铜网
BCO2H2O浓硫酸
CCaOCaCO3适量的稀盐酸
DNaCl溶液Na2CO3适量的稀盐酸
A、AB、BC、CD、D

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2010年上海世博会的主题是“城市,让生活更美好”.
(1)世博园内有许多饮水台,可取水直接饮用.其中的饮用水处理步骤如图所示:

步骤①对应的作用是
 
(填字母,下同),步骤③对应的作用是
 

A.杀菌消毒  B.吸附杂质  
(2)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可用
 
来区分硬水和软水,常用
 
的方法来降低水的硬度.

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科目:初中化学 来源: 题型:

水的化学式为H2O,可按下式发生分解反应:水→氢气+氧气,下列关于水的说法正确的(  )
A、由2个原子和1个氧原子构成
B、由氢元素和氧元素组成
C、由1个氢分子和1个氧分子构成
D、由氢气和氧气组成

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