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4.现代人的生活离不开金属,下列说法不正确的是(  )
A.铁锈、补铁剂中的铁是指“铁元素”
B.铁制、铝制容器不宜盛放食醋等酸性物质
C.金属单质均具有较强的机械强度
D.作为金属材料,合金比金属单质应用更加广泛

分析 A、食品、药品、营养品、矿泉水等物质中的“铁”等不是强调以分子、原子等形式存在,而是指元素,通常用元素及其所占质量(质量分数)来描述.
B、较活泼的金属与酸反应;
C、金属单质一般具有较强的机械强度;
D、合金因为有许多良好性能被广泛应用.

解答 解:A、铁锈、补铁剂中的“铁”不是以分子、原子等形式存在,这里所指的“铁”是强调存在的元素,与具体形态无关.
B、铁制、铝制容器会与食醋等酸性物质反应,所以不宜盛放食醋等酸性物质.
C、金属单质汞不具有较强的机械强度,错误;
D、合金因为有许多良好性能被广泛应用,故正确.
故选:C.

点评 本题主要考查金属材料的性质,属于基础性考查.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.请用化学符号填空:(1)2个氧原子2O;(2)氢元素H.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列符号中,既能表示一个原子,又能表示一种元素,还能表示一种物质是(  )
A.H2B.OC.C60D.S

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.从①He ②H2 ③N2④O2四种气体中,按题意选择适当的物质,并用序号填空:
(1)空气中含量最多的气体是③;
(2)光合作用的主要产物之一是④;
(3)可填充霓虹灯且通电时会发出有色光的是①;
(4)具有可燃性的气体是②.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.某同学写了以下化学方程式:
A.HgO═2Hg+O2
B.KClO3 $\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$KCl+O2
C.C+O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2
D.Mg+O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$MgO2
E.4Fe+3O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Fe2O3
F.4P+5O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
请按下列要求,将序号填入相应的横线上.
(1)化学式写错的有DE;
(2)未配平的有AB;
(3)“↑”“↓”符号使用不当的有CF;
(4)反应条件写错或漏写的有A.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.粗盐提存实验中分别用了几次玻璃棒,各起什么作用?

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.A~G是初中常见的7种物质,它们有如下图所示的转化关系(部分产物已略去).已知A、C是无色液体,B、F是无色气体,其中大量排放F会引起温室效应,D是黑色固体,G是紫黑色固体.
(1)请写出下列物质的化学式:GKMnO4;HH2
(2)请写出B→F的化学反应符号表达式:C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2
(3)实验室常用澄清石灰水检验F气体的存在.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.如图是实验室里常用的制取气体装置,据图回答问题:

(1)在用各种装置制取气体前,先要对装置进行气密性检查.
(2)实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,该反应的基本类型是分解,如果选用右图装置收集氧气,气体应从a(填“a”或“b”)端通入.
(3)某化学小组同学用过氧化氢溶液和二氧化锰,并选用B装置来制氧气.实验中,同学们发现不能得到平稳的氧气流.于是把发生装置由B改为C,其理由是可以控制加入过氧化氢溶液的速率;
(4)实验室里经常需用少量的甲烷气体进行实验,该气体可用加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物制得.制甲烷气的发生装置应选用A(填字母)装置;收集甲烷气可选用E或F装置,由此推断甲烷气具有的物理性质是难溶于水、密度小于空气.
(5)氧气的化学性质活泼,很多物质都能与氧气发生反应.若将3g的氢气在足量的氧气中完全燃烧,生成水的质量是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列现象用分子或原子理论解释正确的是(  )
A.100mL水+100mL酒精体积小于200mL,说明分子间有间隔
B.矿石粉碎,说明分子可以再分
C.将一滴红墨水滴入一杯水中,整杯水慢慢变红,说明分子在不断进行运动
D.空气能被压入足球中,说明分子的质量很小

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