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本学期我们学习了不少的化学知识,请根据你所掌握的化学知识,解释或解决以下生活中的一些常见问题.
(1)金刚石和石墨物理性质不同的原因是
 

(2)进行水的净化时,除去其中的难溶性杂质应采用的方法是
 

(3)要区分硬水和软水,可采用的方法是
 

(4)1869年发现元素周期律并编制出元素周期表的化学家是
 

(5)点燃可燃性气体前应进行
 

(6)北宋画家张择端用墨绘制的《清明上河图》能够保存至今,是因为
 
考点:碳元素组成的单质,过滤的原理、方法及其应用,化学的历史发展过程,硬水与软水,碳的化学性质,氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯
专题:空气与水,碳单质与含碳化合物的性质与用途
分析:(1)物质结构决定物质性质,因为金刚石、石墨的内部结构不同,所以二者的物理性质不同.
(2)根据过滤能除去水中不溶性固体杂质进行解答;
(3)根据已有的知识进行分析,硬水和软水的区别是水中含有的可溶性钙镁化合物的量不同,硬水中含有的可溶性钙镁化合物较多,而软水所含有的可溶性钙镁化合物较少,硬水与肥皂水混合有浮渣产生,而软水与肥皂水混合有泡沫产生.
(4)根据科学家们各自在科学上做出的贡献进行分析解答本题.
(5)根据可燃性气体不纯遇明火会发生爆炸进行解答;
(6)根据碳元素的常温下化学性质稳定性质解答;
解答:解:(1)因为金刚石、石墨的内部碳原子的排列方式不同,导致两种物质物理性质差异很大.
(2)过滤能除去水中不溶性固体杂质;
(3)鉴别硬水和软水使用的是肥皂水,硬水与肥皂水混合有浮渣产生,而软水与肥皂水混合有泡沫产生,(4)门捷列夫在化学上的主要贡献是发现了元素周期律,并编制出元素周期表;
(5)可燃性气体不纯遇明火会发生爆炸,所以点燃可燃性气体前应进行验纯;
(6)根据墨的主要成分是碳,碳元素的常温下化学性质稳定性质解答;
故答案为:(1)碳原子的排列方式不同;(2)过滤;(3)加肥皂水搅拌;
(4)门捷列夫;(5)验纯.(6)常温下,碳的化学性质不活泼.
点评:结构决定性质,性质决定用途,反之,用途体现性质,性质体现结构.
练习册系列答案
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根据下列要求,写出有关反应的化学方程式
(1)酒精在空气中燃烧
 

(2)有铁参加的置换反应
 

(3)有酸生成的化合反应
 

(4)生成物是两种单质的分解反应
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用适当的数字和符号填空:
(1)2个银原子
 

(2)3个硫离子
 

(3)地壳中含量最多的金属元素
 

(4)人体中含量最多的物质
 

(5)氨水中的阴离子
 

(6)硝酸钡中钡元素显+2价
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

科学家用滤纸和二氧化钛(TiO2)制出一种“纳米纸”,在纳米纸上“铺”一层“萘胺”(C10H9N)染料,制成试纸,用于检测食品中亚硝酸盐浓度的高低.下列说法正确的是(  )
A、二氧化钛中Ti的化合价为+2
B、这种试纸是一种新型化合物
C、二氧化钛和萘胺都是氧化物
D、萘胺中C、H、N的原子个数比为10:9:1

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科目:初中化学 来源: 题型:

金刚石、石墨、纳米碳管和C60的化学性质相似,但是物理性质有很大的差异.其原因是(  )
A、构成它们的原子大小不同
B、构成它们的原子数目不同
C、金刚石、石墨、纳米碳管和C60是由不同的原子构成
D、金刚石、石墨、纳米碳管和C60里碳原子的排列方式不同

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科目:初中化学 来源: 题型:

不能区分水与食盐水的是(  )
A、测导电性
B、测密度
C、用玻璃棒蘸取液体在酒精灯上加热
D、看颜色

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题.

(1)请写出图中标号仪器的名称:①
 
、②
 

(2)实验室制取二氧化碳时,收集装置选用 ( 填编号)
 
,反应方程式
 

(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,发生装置应选用
 
 ( 填编号);写出其反应的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

物质的结构决定物质的性质,下列关于物质结构与性质的说法不正确的是(  )
A、碳单质的化学性质比较稳定,是由于碳原子最外层有4个电子
B、金属钠和镁的化学性质不同,是由于钠和镁的原子结构不同
C、金刚石和石墨的物理性质不同,是由于碳原子的最外层电子数不同
D、CO和CO2的化学性质不同,是由于CO2与CO的分子构成不同

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科目:初中化学 来源: 题型:

工业上分别用赤铁矿、磁铁矿炼铁方程式:
 
 
;处理尾气方法
 
 

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