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根据如图实验装置图,回答问题:

(1)写出标有序号的仪器名称:①
 
,②
 

(2)在实验室中用高锰酸钾制取氧气时,发生反应的化学方程式为
 
,应选择的发生装置为
 
(填装置的字母代号,下同),该装置还缺少的实验用品是
 

(3)二氧化硫是易溶于不、密度比空气大的气体,实验室常用亚硫酸钠固体和稀硫酸在常温下反应制取二氧化硫,反应的化学方程式为
 
,应选用
 
装置进行收集,为防止多余的二氧化硫污染空气,最好用
 
来吸收.
考点:常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,实验室制取氧气的反应原理,碱的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)熟练掌握化学常见仪器的名称和用途;
(2)根据反应物的状态和反应条件选择发生装置;高锰酸钾加热分解产生锰酸钾、二氧化锰和氧气;根据
(3)亚硫酸钠固体和稀硫酸在常温下反应制取二氧化硫;根据二氧化硫的密度和溶解性选择收集装置,二氧化硫有毒,为防止多余的二氧化硫污染空气,最好用NaOH溶液来吸收.
解答:解:
(1)①是锥形瓶;②是水槽;
(2)高锰酸钾加热分解产生锰酸钾、二氧化锰和氧气,故发生装置的特点是固体加热型的A装置;反应的方程式为:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;为防止高锰酸钾随气流进入导气管,试管口应放棉花;
(3)亚硫酸钠固体和稀硫酸在常温下反应制取二氧化硫,反应的化学方程式为Na2SO3+H2SO4═Na2SO4+SO2↑+H2O;二氧化硫是易溶于不、密度比空气大的气体,故选用E收集;二氧化硫有毒,为防止多余的二氧化硫污染空气,最好用NaOH溶液来吸收.
答案:
(1)①锥形瓶    ②水槽
(2)2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑     A    棉花
(3)Na2SO3+H2SO4═Na2SO4+SO2↑+H2O    E   NaOH溶液
点评:本题考查了常见气体的制取和收集及根据化学方程式的计算,在计算中关键是根据坐标分析已知量进行相关解题.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

物质的性质和用途是化学的重要研究内容.
(1)洗涤剂能出去油污,是因为它具有
 
功能.
(2)铝比铁活泼,但铝在空气中表现出良好的抗腐蚀性,为什么?
 

(3)向一盛有无色溶液的试管中加入另一种无色溶液,生成了一种白色沉淀,且沉淀不溶于稀硝酸.请推猜生成的白色沉淀和对应的两种无色溶液各是什么?
 
(写出一组即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据下列装置,回答有关问题:
(1)实验室若用B装置制取氧气,长颈漏斗中应加入
 
,反应的化学方程式为
 
.B装置还可以制取
 
气体,从反应物的状态和反应条件角度说明制取该气体的理由是
 

(2)C装置的收集方法为
 

(3)经查资料可知,NH3的密度比空气小,极易溶于水,有刺激性气味,实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙固体的方法来制取NH3,若用A装置做制取氨气的发生装置,应如何改动
 
.最好用
 
装置来收集NH3,理由是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某校化学小组对热水壶底部水垢的主要成分进行了如下探究,请完成以下活动,并回答相关问题.
【查阅资料】天然水中含有Ca2+、Mg2+、HCO3-等离子,在加热的条件下,这些离子趋于生成溶解度更小的物质-水垢(主要成分为碳酸盐和碱).有关物质的溶解性见下表:
              阴离子阳离子OH-CO32-HCO3-
Ca2+微溶不溶可溶
Mg2+不溶微溶可溶
【提出猜想】
猜想一:水垢的成分是
 

猜想二:水垢的成分是CaCO3、Mg(OH)2、Ca(OH)2
猜想三:水垢的成分是CaCO3、Mg(OH)2、MgCO3
猜想四:水垢的成分是CaCO3、Mg(OH)2、Ca(OH)2、MgCO3
【方案设计】
方案一:确定水垢中是否含有氢氧化铜;方案二:确定水垢中是否含有碳酸镁.
【实验步骤】
(1)
实验步骤实验现象实验结论
在少量研碎的水垢中加入适量的蒸馏水充分搅拌、过滤,再往滤液中
 
 
 
水垢中含有氢氧化钙
(2)利用如图实验装置完成方案二的探究,其主要实验步骤如下:

Ⅰ.称量D、E装置的总质量为400.00 g.
Ⅱ.按如图组装后,将3 g水垢样品放入锥形瓶中,加入足量稀盐酸至锥形瓶中不再产生气泡,关闭分流漏斗活塞.
Ⅲ.打开止水夹K,从导管a处缓缓放入空气,一段时间后称量装置D、E的总质量为401.54g(碱石灰的主要成分为CaO和NaOH,不考虑装置内空气对实验的影响).
根据实验回答下列问题:
①加入样品前应
 
,装置C的作用是
 
,反应结束后打开止水夹K,缓缓鼓入空气的目的是
 

②装置D中反应的化学方程式为
 

③装置B中生成CO2的质量为
 
g,水垢中
 
含MgCO3
A.一定   B.一定不   C.可能.

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学用语填空:
(1)两个氨分子
 

(2)构成氯化钠的两种微粒
 
 

(3)氯化铁中氯显-1价
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

洗洁精具有
 
功能,可清洗餐具上的油污.生活中降低水的硬度常用的方法是
 
,该过程中碳酸氢钙分解为一种盐、二氧化碳和另一种氧化物,反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

许多化学物质在生活中扮演着重要的角色,请从下列几种物质中选择相关物质的化学式(或主要成分的化学式)填空:活性炭、二氧化碳、天然气、大理石、食盐
(1)可做燃料的气体是
 
;  
(2)可用做家庭地面装饰的是
 

(3)能引起温室效应的气体
 
;  
(4)能用于除去冰箱异味的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

铁锅都是生活中常用的饮具,如图是铁锅的示意图.
(1)铁锅中含有的有机合成材料是
 

(2)炒菜时铁锅中的油着火可用锅盖盖灭,其原理是
 

(3)废铁去铁锈(主要成分为Fe2O3)后可以再利用,工业用盐酸除铁锈的化学方程式为
 

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善于用化学的眼光看世界,能够提高我们的科学素养,你认为下列变化事实和相应的解释不一致的是(  )
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D、温度计中的水银(汞)柱遇热上升,是国为原子本身的大小发生了改变

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