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    在“宏观——微观——符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。某化学反应的微观模拟示意图是：

    高温
     
    该反应的化学方程式是______                __，所属基本反应类型是__    __________。

     

    H2O+CCO+H2

            置换反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在“宏观—微观—符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。以下是某化学反应的微观示意图：

    请回答以下问题：

    (1)该反应前后涉及的化合物共有      种，A物质的化学式为         。

    (2)分析微观示意图，你能获得的信息还有（各写一条)：

    宏观方面：                                                     

    微观方面：                                                     

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在“宏观——微观——符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。某化学反应的微观模拟示意图是：

    该反应的化学方程式是______                __，所属基本反应类型是__    __________。

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在“宏观——微观——符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。某化学反应的微观模拟示意图是：

    该反应的化学方程式是______                __，所属基本反应类型是__    __________。

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在“宏观——微观——符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。

    如果用“●”表示氢原子，用“○”表示氧原子，用“  ”表示氯原子，用“”表示氯气分子，如图1为A、B两种物质反应的微观过程（恰好完全反应），请你根据图示回答下列问题：

    （1）请用给定的符号，在方框内画出相应数量的B分子模型。

    （2）已知D物质的化学式为HClO，写出该微观过程表示的化学反应方程式:

                                           。

    （3）硒元素被誉为“抗癌大王”，硒元素部分信息如图2所示，下列说法错误的是        （填字母序号）

    A．硒元素的原子最外层有6个电子

    B．硒元素应排在元素周期表的第四周期

    C．硒原子结构示意图中X=18

    D．硒元素相对原子质量为78.96g

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