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    【题目】电解水实验的分析正确的是

    A.该实验可以证明水的元素组成

    B.玻璃管 a 中的电极与电源的负极相连

    C.玻璃管 b 中的气体能使带火星的木条复燃

    D.该实验证明每个水分子由 2 个氢原子和 1 个氧原子构成

    【答案】A

    【解析】

    电解水时，与正极相连的试管中产生的气体能使带火星的木条复燃，说明该气体是氧气，负极产生的气体能燃烧，产生淡蓝色火焰，说明是氢气，产生的氢气和氧气的体积之比是2:1。

    A、电解水生成氢气和氧气，说明水是由氧元素和氢元素组成的，故A正确；

    B、玻璃管a生成的气体较少，是氧气，与电源的正极相连，故B不正确；

    C、玻璃管b生成的气体较多，是氢气，能燃烧，产生淡蓝色火焰，故C不正确；

    D、实验证明水是由氧元素和氢元素组成的，不能证明每个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成，故D不正确。故选A。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】征服原子——揭开原子的神秘面纱

    伟大的科学家费曼说：“假如只允许把人类的科学史压缩成一句话，它就会是——一切东西都是由原子构成”。人类在探索物质是由什么构成的历史长河中，充满了智慧。

    (1) 1803年，近代化学之父，英国科学家道尔顿(Dalton J)在前人研究的基础上，提出“道尔顿原子论”：一切物质都由原子构成，原子很小、呈圆球状、不可再分……但由于受当时实验条件限制，道尔顿无法用事实证明自己的观点。

    1811年，意大利化学家阿伏伽德罗提出：有些物质也是由分子构成，原子的基本工作形式是分子。

    1897年，汤姆森通过实验发现了___________，进一步发展了原子、分子论。汤姆森主要是纠正了“道尔顿原子论” _________中的观点。

    1911年，卢瑟福又通过实验，推测原子是由_________构成，并提出了沿用至今的现代原子结构理论。

    (2)道尔顿的原子论，不是事实的归纳，而是思维的产物，体现了直觉和想象在科学创造中的作用。在科学研究中，像汤姆森和卢瑟福这样．对实验现象进行解释的过程叫做____。

    原子是一种看不见、摸不着的微粒，为了帮助人们理解原子的结构，这三位科学家都运用了 _________来表达他们的理论成果。

    阅读下面材料，回答12-15题。

    人类赖以生存的环境由自然环境和社会环境组成。自然环境由生物圈、岩石圈、大气圈、水圈组成(如图所示)，四个圈层经过漫长演化，既相对稳定、动态平衡，又相互作用、不断变化，各圈层之间的物质和能量不停循环，这些循环既跟物质的组成、结构和性质有关，也受人类活动的影响，并通过复杂的物理变化和化学变化实现。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】氢气是理想的清洁、高能燃料，可以通过水分解获得。

    （1）通电一段时间后，电解水装置如图所示，X管内气体为______，与Y管相连的是电源的______极（填“正”或“负”）。

    （2）我国科学家开发出一种新型催化剂，实现了在光照下分解水，反应的化学方程式为__________。

    （3）选择图中粒子的模型，完成水分解的微观过程。______

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图为铝制易拉罐：

    （1）铝制易拉罐不需要进行防锈处理的原因（用化学方程式表示）_____。

    （2）铝制易拉罐表面喷漆的目的是_____。

    （3）打开易拉罐会有气泡冒出，是因为瓶内压强_____，气体的溶解度_____。

    （4）回收铝制易拉罐的好处是_____（至少答出两点）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（　　）

    A

    B

    C

    D

    实验装置

    硫在氧气中燃烧

    测定空气中氧气含量

    铁丝在氧气中燃烧

    排水法收集氢气

    解释

    集气瓶中的水：吸收放出的热

    量简中的水：通过水体积的变化得出O2体积

    集气瓶中的水：冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂

    集气瓶中的水：先将集气瓶内的空气排净，后便于观察H2何时收集满

    A.AB.BC.CD.D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】甲、乙两种固体（均不含结晶水）的溶解度曲线如下图所示。

    （1）_____℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等；

    （2）如下图所示，t1℃时，向 5g 甲物质中分批加入水，依次得到A、B、C、D 四份溶液。

    I相关分析正确的是_____；

    a、将溶液 A 升温至 t3℃，溶质质量分数变大

    b、与溶液A 相比溶液 C 的质量增加了 20g

    c、t1℃时甲的溶解度不小于 20g/100g 水

    d、溶液中溶质质量分数的关系是：A=B>C>D

    II在溶液 A、B、C、D 中任意选择一个溶液计算其溶质质量分数：溶液_____（选填编号）的溶质质量 分数是_____（精确到 0.1%）；

    （3）如下图所示，t6℃时取甲、乙两种物质各 wg 进行实验，最终烧杯中均有固体析出，且析出固体质量乙大于甲。则 t 的取值范围是_____（用“＜”或“≤”表示）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】高铁酸钾（K2FeO4）是一种新型多功能水处理剂，下图为制取高铁酸钾的工艺流程，请根据图示回答下列问题：

    （1）写出反应①的化学方程式_____。

    （2）操作1的名称是_____，高铁酸钾（K2FeO4）中Fe的化合价为_____。

    （3）固体A中含有的物质是_____，写出溶液A中K2SO4的一种用途_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室提供了以下仪器，请你随某兴趣小组的同学-起米参加实验探究活动:

    （1）小南欲用高锰酸钾制取氧气，你认为他除需要用到，上面的⑥⑦⑩仪器外，还需上面的仪器有_____（填序号），发生反应的化学方程式为_____。

    （2）小北同学用上述仪器组装设计了如下图装置制取氧气，其中反应的化学方程式为_____，小东提议，可将图中烧杯换成_____，（填仪器名称）,就可测定收集到氧气的体积，实验前，小北先向分液漏斗中加入水，并打开活塞滴水，观察集气瓶中左侧导管口是否有连续的气泡出现，该实验操作的目的是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】氮化铝是一种综合性能优良新型陶瓷材料，下图是工业上用高纯铝粉和氮气制备氮化铝的工艺流程，请回答：

    (1)NH4Cl作为添加剂，分解产生NH3和HCl气体可促进铝的氮化，其受热分解的化学方程式为____。在高温条件下，铝粉和氮气在氮化炉内反应的化学方程式为____。

    (2)反应前先通N2，目的是____。

    (3)上左图是不同温度条件下的合成产物XRD图谱，_____℃时，产物中AlN纯度最高。上右图是不同保温时间下合成产物中的含氮量，可以推断最佳保温时长为____小时，理由是____。

    (4)某温度下，某一时段后，产物中的含氮量为28％，则产物中AlN的质量分数是___。

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