【题目】在设计探究实验时,往往保持所有条件均相同进行多次实验,其目的是( )
A.增加数据数量,便于总结数据变化规律
B.控制实验条件进行对比
C.消除试剂中所含杂质对实验结果的干扰
D.消除偶然的不确定因素带来的误差
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】为了区别酱油和陈醋,小光提出:“可用闻气味的方法区分酱油和陈醋。”就这一过程而言,属于科学探究环节中的()
A.猜想与假设
B.设计实验
C.收集证据
D.解释与结论
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】科学实验测定,正常情况下人类头发的化学组成为: 45%的碳、 28%的氧、15%的氦、7%的氢和5%的硫等.这里的碳、氧、氮、氢、硫泛指( )
A.元素.B.单质C.原子D.分子
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】今年我区为旅发大会争创文明县城做出了很大的努力,“绿色发展”、“低碳生活”等理念逐渐深入民心,下列做法值得提倡的是
A.露天焚烧垃圾B.回收和利用废金属
C.填埋废旧电池D.鼓励开私家车出行
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】元素周期表是学习化学和研究化学的重要工具。下图是元素周期表的一部分,表中数字为各元素原子的序数,利用下表回答相关问题:
(1)写出原子的质子数为10、16的元素的名称: 10_______;16_______。
(2)研究表中各元素的排列规律,预测核电荷数为20的元素在表中的位置是______(填①、②、③、④)。
(3)ZSM—5分子筛是由多个结构单元构成的,其中一个结构单元由96个14号元素的原子和192个8号元素的原子构成,其化学式可表示为____________。若用4个铝原子取代其中的4个14号原子,形成的原子团所带的负电荷数为_______(只填数字),若用铵根离子与它结合成电中性,这些铵根离子中共含有___个氢原子。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列说法不正确的是
A.SO2、CO、NO2都是造成空气污染的气体
B.喝汽水打嗝,是因为气体溶解度随温度升高而增大
C.除去CO2中混有少量的CO,可通过灼热的CuO
D.合金硬度一般比组成它的纯金属大
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