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    7．已知一个C-12原子的质量为m kg，另知一个A原子的中有a个核外电子，其质量为b kg，则A原子中的中子数是$\frac{12b}{m}$-a．

    分析 弄清相对原子质量的概念，然后根据相对原子质量的计算公式以及原子中质子数与中子数之和约等于相对原子质量分析解答即可．

    解答 解：由于相对原子质量=$\frac{原子的质量}{碳原子的质量×\frac{1}{12}}$，故A的相对原子质量为：$\frac{bg}{mg×\frac{1}{12}}$=$\frac{12b}{m}$，而原子中质子数与中子数之和约等于原子的相对原子质量，且质子数与核外电子相等，故A原子中的中子数是：$\frac{12b}{m}$-a．
    故答案为：$\frac{12b}{m}$-a．

    点评 本题主要考查相对原子质量的概念及其计算，难度不大．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    17．某实验小组的同学设计了如下实验来探究可燃物燃烧的条件：

    已知：白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃
    ①在图1所示实验中，a处放有少量白磷，b处放有少量红磷，当看到a处白磷燃烧，b处红磷不燃烧，可说明可燃物燃烧应具备的条件有：温度需达到可燃物的着火点．写出看到该现象的化学方程式4P+5O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．
    若要探究可燃物燃烧的另一个条件，只需在图1所示实验中的c处放置覆盖有细沙的白磷即可．
    ②为了避免图1所示实验中白磷燃烧产生的污染，并验证可燃物燃烧的两个条件，某同学设计了如图2所示的实验装置及如下的实验操作：
    A．通入N2      B．通入O2      C．点燃酒精灯
    则实验操作顺序应为BCA（每步仅可选用一次）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    18．如图是实验室用于制取、干燥和收集气体的装置图．科学实验课上同学们用石灰石和稀盐酸反应制取并收集二氧化碳气体，请回答问题：

    （1）制取二氧化碳气体的发生装置应选择（填装置编号）A
    （2）现要收集一瓶干燥的二氧化碳气体，请在上述装置中选择合适的装置，按气体的流向用导管的编号将装置连接好：a→b→c→f→g．
    （3）上述装置中的D装置在化学实验中有洗气、检验、储气等多种用途：
    ①若用此装置来收集氢气，则进气口应连接导管g；
    ②若要验证氢气中是否混入少量的氯化氢气体，则瓶内应装的试剂是：紫色石蕊试液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    15．将金属铜进行如图1所示实验：
    向得到的C溶液中逐滴滴加Ba（OH）2溶液，滴加Ba（OH）2溶液的质量与产生沉淀的质量关系如图2所示．请回答：
    （1）写出Cu→A的化学方程式Cu十O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO．
    （2）写出C溶液中溶质的化学式HCl、CuCl2[或HNO3、Cu（N03）2]．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．（1）向容积为250mL的细颈玻璃仪器A中加水至虚线处，再滴几滴红墨水，一段时间后，A中的现象是整瓶水变红，说明分子在不断的运动．
    （2）继续向A中加酒精至凹液面最低处正好与刻度线相切．塞紧玻璃塞，将A中液体倒转摇匀，重复2次．静置一段时间后，A中的现象为液面要低于刻度线且距离较远，说明分子间存在间隔．仪器A细颈部的作用是便于观察液面的变化．
    （3）请你选择以上其中一点性质，重新设计一个实验进行研究．请完成下表
    实验步骤实验现象实验结论
    将少量香水喷洒在室内过一会儿，整个室内都闻到香水气味分子是不断运动的

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    12．某兴趣小组为了探究质量守恒定律，进行了如图所示的小实验，在一根用细铜丝吊着的长玻璃棒两端，分别绕上40cm长的粗铜线，并使玻璃棒保持水平．然后，用酒精灯给左边一端铜丝加热1～2分钟．停止加热后冷却，仔细观察发生的现象．
    （1）冷却后，他们可以观察到红色铜丝表面出现黑色物质，玻璃棒左（填“左”或“右”）边下沉．
    （2）写出铜丝加热时所发生的化学方程式2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列实验操作先后顺序错误的是（　　）
    A．用KMnO4制取收集氧气实验中，应先把导管移出水槽，后熄灭酒精灯
    B．做木炭在氧气中燃烧的实验时，应先把燃烧着的木炭迅速伸入集气瓶底，后缓慢拉到瓶口
    C．取用粉末状药品时，应先使试管倾斜，后把装有药品的纸槽伸入试管底部
    D．试管加热时，应先把试管外壁擦干，后用酒精灯加热

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    16．几位同学对蜡烛燃烧产物及火焰的焰心进行了以下探究，请你完成其中的步骤：

    （1）某同学欲探究蜡烛燃烧是否有水生成，他的具体方法是将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现水雾，说明生成水．
    （2）点燃蜡烛，将一根小木条迅速平放入火焰中，约1s后取出，现象如图A，这证明焰心温度最低．
    （3）向焰心斜向插入一支细短玻璃管，发现玻璃管中无明显现象（如图B），在玻璃管的上口点燃，上口产生火焰，这说明焰心物质的性质是气体、有可燃性．
    （4）小明同学猜想玻璃管口的气体是二氧化碳，验证他的猜想的实验方法是将一只内壁蘸有石灰水的烧杯罩在蜡烛火焰上方，澄清的石灰水变浑浊，说明生成了二氧化碳．小军同学猜想玻璃管口的气体是水蒸气，小红同学根据步骤（3）实验马上予以否定，她否定的理由是水不能燃烧．小西同学查阅资料后猜想玻璃管口的气体是石蜡蒸气，根据小西的猜想同学们一起设计了如图C实验，请你一起来完成：
    操作现象结论
    取一较长的细玻璃管，用湿冷毛巾包住中部，将玻璃管下端插入焰心，上端试用火焰点燃．湿冷毛巾的作用是降温．不能点燃小西的猜想成立
    取下长玻璃管，打开湿毛巾试管中部有白色固体

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    17．某学习小组在实验室用如图所示装置制取几种气体，请你与他们合作．

    （1）写出图中标有①、②的仪器名称：①试管，②酒精灯．
    （2）用高锰酸钾制取氧气，选择上述装置中的A作为发生装置．如果要收集纯净的氧气，应该与D装置连接，该反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （3）实验室选用B（将长颈漏斗换成分液漏斗）和C装置可制取氧气，选择的药品应该是过氧化氢（或双氧水）和二氧化锰，判断O2是否集满的方法是将带火星的木条放于集气瓶口，若木条复燃则满．
    （4）实验室制取二氧化碳，其化学反应化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．应该选择装置C收集气体，原因是二氧化碳密度比空气大，且能溶于水．
    （5）乙炔又称电石气，是一种无色、无味、密度比空气略小，不溶于水的气体；工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属；实验室用电石（固体）与水反应制取乙炔．你认为制取乙炔应选择的发生装置是B；收集装置是D．

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