【题目】加碘盐通常是在食盐中加入物质KIO3,其中碘元素的化合价是
A.-1 B.+1 C.+3 D.+5
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某品牌化肥尿素包装袋上部分信息见如图,请根据相关信息计算回答:
(1)尿素(化学式CO(NH2)2的化学式量为;
(2)一个尿素分子中所含原子数为;
(3)尿素中碳元素:氧元素:氮元素:氢元素的质量比为;
(4)试计算判断该化肥属于(填“纯净物”或“混合物”).
(5)尿素中氮元素的质量分数是多少?(写出计算过程,计算结果精确到0.1%)
(6)某农田计划施用上述品牌的尿素(化学式CO(NH2)2)100kg,但由于货源短缺,现改用硝酸铵( 化学式NH4NO3),为保证含氮量相当,所需硝酸铵的质量是多少kg?(写出计算过程).
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】掌握科学的研究方法,探索化学世界的奥秘.
(1)分类是学习化学的重要方法之一,生活中常会接触到下列物质:A.铜丝B.天然气(主要成分为甲烷)C.冰水混合物D.二氧化硫E.氮气F.液态氧气G.高锰酸钾H.净化后的空气
其中属于混合物的是(填字母,下同);属于氧化物的是 , 属于单质的是 .
(2)控制变量,设计对比实验是实验探究的重要方法.
实验编号 | ①探究人体呼出气体中二氧化碳含量比空气中的高 | ②探究影响品红扩散快慢的因素 | ③探究硫在空气和氧气中燃烧 |
实验设计 | |||
实验分析 | 本实验条件除了要控制两个盛装气体样品的集气瓶大小规格相同外,还要控制相同. | 发现两杯水都变红,且整杯水变红时间比冷水要快,由此说明,分子在不断运动,影响分子运动快慢的因素有 | 取等量的硫粉点燃后,分别插入相同规格的盛有空气和氧气样品的集气瓶中,发现硫在氧气中燃烧更剧烈,该对比实验所得结论为 . |
(3)质量守恒定律是帮助我们学习和认识化学反应实质的重要理论.
①下列表述正确的是 .
A.蜡烛燃烧后质量减少,说明质量守恒定律不是普遍规律
B.每32gS和32gO2完全反应后,生成64gSO2
C.在化学反应aA+bB=cC+dD中一定有:a+b=c+d
②一定条件下,下列物质在密闭容器内充分反应,测得反应前后各物质的质量如下:
物质 | A | B | C | D |
反应前质量/g | 1.7 | 2.2 | 7.9 | 0.9 |
反应后质量/g | X | 6.6 | 0 | 2.7 |
则X的质量为g;该反应所属的反应类型是;该反应中B和D两种物质变化的质量比为 .
(4)化学是在原子、分子的水平上研究物质及其变化规律,在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.
用“○”和“●”分别代表两种不同元素的原子,这两种元素组成的物质在一定条件下能发生一下反应,反应前后的微观模拟图如下:
①该反应的基本反应类型是;
②据此可知化学反应前后不变;
③已知“○”的相对原子质量是“●”的m倍,该反应中生成物 与 的质量比为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图为某化学反应的微观示意图,图中“●”表示硫原子,“○”表示氧原子.下列说法中错误的是( )
A.反应中,甲、乙、丙三种物质的分子个数比为2:1:2
B.反应前后,分子、原子种类均不变
C.该反应属于化合反应
D.甲是SO2
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请回答以下问题:
(1)下列各种水中属于纯净物的是(填序号).
A.矿泉水
B.自来水
C.蒸馏水
D.汽水
(2)如图1是活性炭净水器示意图,其中活性炭的作用是:、 .
(3)某同学用如图2装置做电解水实验,试管2中的气体可用检验.
(4)如图3装置可用于海水淡化,其淡化原理类型教材中的哪种净化水的操作?(填序号).
A.蒸馏水
B.沉淀
C.吸附
D.过滤
(5)若要验证淡化后的水是硬水还是软水,可用检验.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】不含有害物质的明胶,可以在制药与食品工业中使用。明胶里含有多种蛋白质,其中某蛋白质在人体内反应后产物之一为苯丙氨酸(化学式为C9H11O2N)。下列对苯丙氨酸的说法正确的是
A.苯丙氨酸分子由23个原子构成
B.苯丙氨酸分子由碳、氢、氧、氮四种元素组成
C.苯丙氨酸为纯净物,明胶为混合物
D.苯丙氨酸中氢元素的质量分数最大
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】现有A、B两种质量相等的固体,其中A为纯净的氯酸钾,B是氯酸钾和少量二氧化锰的混合物.将A、B分别放入试管中,并在两个酒精灯上同时加热制取氧气.当A、B均完全反应后,如下图所示,得到的氧气的质量m与时间t的关系图象中,正确的是( )
A.
B.
C.
D.
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