科目:初中化学 来源: 题型:
A、制备NaOH溶液:将饱和的纯碱溶液与适量的石灰水混合后过滤 |
B、检验碳酸根离子:将要检验的物质与稀盐酸混合,观察是否产生气泡 |
C、鉴别O2、N2、CO2三种气体:分别将燃着的木条伸入集气瓶内,观察现象 |
D、验证质量守恒定律:选用CuSO4溶液与NaOH溶液,比较反应前后烧杯中物质的总质量 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、清除可燃物 |
B、使可燃物与空气隔绝 |
C、降低可燃物的着火点 |
D、使可燃物的温度降低到着火点以下 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、用刀切西瓜的过程中,个别原子被分成了更小的微粒 |
B、当个人实验结果与多数人不同时,应查找原因,重复实验 |
C、几千万年前地球上一条恐龙体内某个原子可能在你的身体里 |
D、化学不仅研究物质的性质、组成、结构和变化,还研究变化过程中伴随的能量变化 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、测定气体的密度 |
B、伸入燃着的木条 |
C、滴入澄清石灰水,振荡 |
D、试验气体的溶解性 |
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