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NO是大气污染物,但少量NO在人体内具有扩张血管增强记忆的功能.实验室收集NO只能用排水集气法,对NO的猜想或评价正确的是(  )
A、有害无利B、易溶于水
C、易和水反应D、易与氧气反应
考点:常用气体的收集方法
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:可以根据收集气体的方法来判断物质的性质.
解答:解:能用排水法收集说明这种气体不溶于水;不能用排气法收集说明这种气体可能极易与氧气反应;少量NO在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能.
故选:D.
点评:本题主要考查了如何根据收集气体的方法来判断物质性质的问题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

A、B、C、D、E是学过的常见的物质,这五种物质只涉及3种元素,其中B为单质,其余都是氧化物,且两两的组成元素分别相同.B、D既能相互反应,也能如图转化.它们之间的关系如图所示.(图中“-”表示两端的物质能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系.)
(1)若A、D两物质不能发生反应,请写出化学式:D
 
;E
 

(2)若A、D两物质能发生反应,请写出化学式:D
 
;E
 

(3)请写出C→A的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

初中化学中几种常见物质之间的相互转化关系如图所示.已知常温下B为气体,是植物进行光合作用的一种重要原料;D为无色液体;E为黑色固体(部分反应物和生成物及反应条件已略去).下列有关判断正确的是(  )
A、A中一定含有碳酸根
B、E可能是碳
C、C转化为B一定是化合反应
D、F由两种元素组成

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科目:初中化学 来源: 题型:

在下列图示的家庭小实验中,主要发生化学变化的是(  )
A、
自制过滤器过滤液体
B、
比较硬度
C、
制取炭黑
D、
测试保鲜膜保鲜能力

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列应用和相应的原理(用化学方程式表示)及基本反应类型都正确的是(  )
A、工业用一氧化碳还原氧化铁    Fe203+3CO
 高温 
.
 
Fe+3CO2    置换反应
B、镁带用于照明弹    2Mg+O2
 点燃 
.
 
2MgO    氧化反应
C、工业制一氧化碳    C+CO2═CO    化合反应
D、工业制二氧化碳    CaCO3
 高温 
.
 
CaO+CO2↑    分解反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组物质在pH=10的某无色溶液中,能大量共存的是(  )
A、FeCl3、NaCl、KNO3
B、NaCl、NaOH、NaNO3
C、CaCl2、NaNO3、Na2CO3
D、KNO3、H2SO4、NaCl

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科目:初中化学 来源: 题型:

为防止灾后疫情出现,防疫人员用过氧乙酸(C2H4O3)、次氯酸钠(NaClO)进行消毒.下列说法正确的是(  )
A、NaClO中氯元素的化合价为+1
B、NaClO是氧化物
C、C2H4O3的相对分子质量为86
D、C2H4O3中碳、氢、氧元素的质量比为2:4:3

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科目:初中化学 来源: 题型:

碳在地壳中的含量不高,但它的化合物数量众多,而且分布极广.根据所学知识回答:

(1)图①为碳原子的结构示意图,碳原子最外层电子数为
 
,常温下碳的化学性质
 
,(填“活泼”或“不活泼”).
(2)图②、③、④对应三种碳单质:图②单质的名称是
 
,图3单质的名称是
 
,图④单质的化学式是
 

(3)C为+4价,Cl为-1价,由C和Cl组成的化合物的化学式为
 

(4)实验室若选用图⑤装置制取二氧化碳,则需要改正的一点是
 

请你写出用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式
 

将产生的二氧化碳气体通人澄清石灰水,反应的化学方程式是
 

(5)用制取的二氧化碳进行如下实验:

①实验(Ⅱ)中溶液变
 
色.
②实脸(Ⅲ)中加热之后?洛液又变为
 
色,用化学方程式解释出现此现象的原因
 

(6)工业上.高温煅烧石灰石(CaCO3,)可制得生石灰(CaO)和二氧化碳.如果要制取10t氧化钙.需要碳酸钙多少吨?

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学与生活息息相关,请从水、碳酸氢钠、植物油、生石灰几种物质中,选择适当的物质完成下列各题.
①最常用环保的溶剂是
 
,②可用于做干粉灭火器的是
 

③用作某些食品干燥剂的是
 
,④与水混合并振荡,能形成乳浊液的是
 

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