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    用石灰浆粉刷装修墙，因房子太湿，只好用炭火烘烤，却发现墙壁上出现许多水珠，原因是
     
    ．
    考点：二氧化碳的化学性质
    专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途
    分析：炭火盆中的炭燃烧生成二氧化碳，氢氧化钙与空气中的二氧化碳反应能生成碳酸钙和水，据此进行分析解答．
    解答：解：炭火盆中的炭燃烧生成二氧化碳，反应的化学方程式为：C+O2
     点燃 
    .
     
    CO2；
    石灰浆的主要成分是氢氧化钙，能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙和水，由于有水生成，故用石灰浆粉刷装修墙，因房子太湿，只好用炭火烘烤，却发现墙壁上出现许多水珠，反应的化学方程式为：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
    故答案为：C+O2
     点燃 
    .
     
    CO2；CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
    点评：本题难度不大，掌握二氧化碳的化学性质、化学方程式的书写是正确解答本题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    钠元素和氧元素最本质的区别是（　　）
    A、电子数不同
    B、质子数不同
    C、中子数不同
    D、相对原子质量不同

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知A、D均为无色无味的气体，B、C为黑色粉末，E为单质．A、B、C、D、E、F六种物质之间的转化关系如图下所示．请回答：

    （1）B、D的化学式分别为
     
    、
     
    ；
    （2）反应②、③的化学方程式分别为
     
    、
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    质量各为1g的镁、铅、锌分别和过量的稀盐酸反应，生成氢气的质量各为多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学设计如下实验装置探究“分子的性质实验”

    图Ⅰ是按课本进行的一个化学实验，大烧杯中的实验现象是
     
    ，此实验说明分子
     
    ．但在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气体，于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图Ⅱ，并进行如下操作：
    a、向BCE三支试管中分别加入5mL的蒸馏水，各滴入1-2滴无色酚酞溶液，振荡．
    b、在A、D试管中分别加入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察到的现象是
     
    ．
    【分析讨论】①E试管放有酚酞溶液的目的是
     
    ．
    ②由此可以得到的实验结论是①
     
    ②
     
    ．
    ③对比改进前的实验，改进后实验的优点是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于水的天然循环的说法中正确的是（　　）
    ①太阳为水的天然循环提供了能量
    ②水的天然循环是通过水的三态变化实现的
    ③水在天然循环过程中实现了水的自身净化
    ④水的天然循环完成了水资源的重新分配．
    A、全部B、只有①②
    C、只有③④D、只有①③

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室中，利用图1装置可以制取某些气体，请回答下列问题．
    （1）写出带标号的仪器的名称：①
     
    ；②
     
    ；
    （2）向气体发生装置内加入药品前，必须先
     
    ；
    （3）实验室若用高锰酸钾制取氧气，选择的制取装置是
     
    ；实验室若用双氧水制氧气的反应文字表达式为
     
    ，反应中，MnO2起
     
    作用，加快了H2O2的分解．
    （4）甲烷（CH4）在实验室里可用排水法或向下排空气法收集，请你根据甲烷的收集方法，推测该气体具有的性质是
     
    ．
    （5）若分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如图2：要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是
     
    （填“甲”或“乙”）；若用丙装置收集较纯氧气，丙中先应充满的物质是
     
    ，气体应从
     
    （填“a”或“b”）端导入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用如图的装置测量空气中氧气的含量．按要求填空：
    （1）写出标号①②仪器的名称：①
     
    ②
     
    ；
    （2）在空气中点燃①中红磷，并迅速插入玻璃罩内，塞紧橡皮塞，此时看到的主要现象是：
     
    ；该变化的文字表达式为
     
    ．
    （3）当红磷燃烧完毕，集气瓶冷却到室温后，打开弹簧夹看到集气瓶内水面的变化是
     
    ，出现该现象的原因是：红磷燃烧消耗了空气中气态的
     
    而生成了固态的
     
    ，集气瓶内气体压强
     
    （填“大于”、“小于”或“等于”）集气瓶外的大气压．
    （4）上述实验除了可以得出氧气约占空气体积
     
    的结论外，还可以得出有关氮气的哪些结论
     
    、
     
    、
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验方案不可行的是（　　）
    ①用肥皂水区分硬水和软水．
    ②实验室制取气体中，先加入药品，再检验装置的气密性．
    ③加热高锰酸钾制取氧气并用排水法收集，实验结束时应先熄灭酒精灯，再将导管从水中移出．
    ④做铁丝在氧气中燃烧的实验时，在氧气瓶底部预先加少量水或铺一层沙子．
    A、①②B、①③C、②③D、①④

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