【题目】某工厂用CaSO4悬浊液、NH3和CO2制备(NH4)2SO4,其工艺流程如下:
(1)先通氨气再通二氧化碳的原因 。
(2)硫酸铵在农业生产中的用途是____________,写出利用该流程制备(NH4)2SO4的化学方程式:_______________________________________________________________。
(3)通过查阅溶解度曲线知(NH4)2SO4的溶解度随温度变化较大,那么提纯滤液以获得(NH4)2SO4晶体,必要的操作2中包含步骤有____________。
A.蒸干 B.蒸发 C.冷却结晶 D.过滤
(4)上述生成流程中,有关NH3的作用及说明正确的是______________。
A.提供制备所需的氮元素
B.增大CO32-的浓度促进反应发生
C.作反应的催化剂
D.生产132g(NH4)2SO4,至少消耗34g NH3
【答案】(1) 氨气在水中的溶解度比二氧化碳大,先通氨气形成碱性的氨的水溶液,易于吸收更多的二氧化碳,从而提高产率 。
(2) 化肥 , CaSO4+2NH3+CO2+H2O=(NH4)2SO4+CaCO3 。
(3) BCD 。
(4) ABD
【解析】
试题分析:(1)氨气是碱性气体,二氧化碳是酸性气体,氨气在水中的溶解度比二氧化碳大,易于多吸收二氧化碳,从而提高产率 (2)硫酸铵是一种含有氮元素的肥料 ,根据质量守恒定律,该反应的化学方程式是: CaSO4+H2O+CO2+2NH3= CaCO3+(NH4)2SO4 (3)(NH4)2SO4的溶解度受温度影响较大,则用降温结晶法使(NH4)2SO4从溶液中结晶析出,然后过滤,再蒸发(NH4)2SO4饱和溶液中的溶剂,使 (NH4)2SO4从溶液中结晶析出。 (4)A.提供制备所需的氮元素,正确; B.增大CO32-的浓度促进反应发生 ,正确;C.在该反应中是反应物,错误; D.设生产132g(NH4)2SO4,至少消耗NH3的质量是x , CaSO4+H2O+CO2+2NH3= CaCO3+(NH4)2SO4
2×17 132
x 132g
2×17 : 132= x : 132g 解得x=34g
正确,故选ABD
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线。下列叙述正确的是
A.升高丙溶液的温度,一定有晶体析出
B.将甲、乙的饱和溶液分别从t1℃升温到t2℃,溶质质量分数都变大
C.组成为N点的甲溶液可通过增加溶质或恒温蒸发水变为M 点的溶液
D.将t2℃时的甲、乙饱和溶液降温到t1℃,甲析出晶体的质量一定大于乙
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】学习完“酸、喊、盐的性质”后,老师将两瓶未贴标签的饱和石灰水、饱和碳酸钠溶液摆放在实验桌上,让同学们区分.下面是“雄鹰小组”同学们的探究过程:
【讨论交流】
李壮(组长):区分两种物质的原理是:依据物质的性质,选择一种试剂与两种物质混合,产生两种不同的现象。大家椐此来说一说,区分这两种溶液应选用哪种试剂,并说明理由;
王志:我认为可以选择稀盐酸,理由是稀盐酸与碳酸钠反应有气泡产生,稀盐酸与氢氧化钙反应无明显现象。
马凌:我选择的是碳酸钠溶液.理由是 .
【实验探究】大家按照王志的方案进行了如图所示的实验:
(1)实验中同学们根据现察到的现象,判断出甲试管中原溶液为碳酸钠溶液,乙试管中原溶液为石灰水。则乙试管中反应的化学方程式为
(2)实验后王志将甲、乙两试管中的废液倒入烧杯中,发现烧杯中液体澄清,大家对烧杯中溶液的溶质成分产生了探究兴趣,请你和他们一起探究:
①取少量烧杯中的溶液于试管中,滴入几滴无色酚酞溶液,发现溶液仍为无色,由此可知溶液中一定含有 (填化学式)可能含有HCl。
②另取少量溶液于试管中,加入 ,观察到有气泡产生,说明该废液中还含有HCl。
【反思评价】
欲从烧杯废液中得到纯净的NaCl,可先向烧杯中加入适量的 溶液,经过滤后进行蒸发即可得到纯净的NaCl。
探究活动结束了,同学们充分体验到合作探究的乐趣和学习成功的喜悦!
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据所学知识并结合下列仪器,回答有关问题:
(1)写出图中标有字母的仪器的名称:a__________。
(2)实验室用A装置制取氧气,反应的化学方程式为 ;如要制取并收集二氧化碳,可选用的装置组合是 ,反应的化学方程式是 ,用D装置来检验二氧化碳,装置内发生的化学方程式是 。
(3)实验室制取氢气的化学方程式是 ,如果用如图放置的E装置收集该气体,则气体从___________端进入(填“b”或“c”);实验室常用装置C代替装置B制取氢气,该装置的优点是通过开关活塞来控制反应的开始和停止,下图和此装置原理相同的是 。
(4)在分子运动实验中,为帮助同学解决认识中的误区,爱实验的小赵改进了实验装置,如左图所示:实验过程中能观察到A试管中的实验现象是 ,约4分钟后才会观察到B中现象,为能快速观察B中的现象,同学们提出用热毛巾捂住B试管,依据是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】关于水的组成叙述正确的是( )
A.水是由氢分子和氧分子构成 C.水分子是由一个氢分子和一个氧原子构成
B.水是由氢气和氧气组成的 D.水是由氢元素和氧元素组成的
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列化学方程式与实际相符,且书写正确的是 ( )
A.燃烧法除去二氧化碳中少量的一氧化碳:2CO+O2 2CO2
B.不能用铁制容器配制波尔多液: 2Fe + 3CuSO4 = Fe2(SO4)3 + 3Cu
C.用稀盐酸除去铁锈的原理:Fe2O3+ 6HCl = 2FeCl3 +3 H2O
D.医疗上用氢氧化镁中和胃酸过多: Mg(OH)2 + H2SO4 = MgSO4 + 2H2O
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学与生活、生产息息相关,请运用化学知识回答以下问题。
(1)喝牛奶可补充的营养素是 。
(2)用熟石灰处理废硫酸 (用化学方程式表示)。
(3)根据图所提供的信息,写出在催化式排气净化器中发生的一个反应 (用化学方程式表示)。
(4)人体摄入铁不足会引起缺铁性贫血,乳酸亚铁胶囊可用于治疗缺铁性贫血。已知乳酸亚铁的化学式为C6H10FeO6。乳酸亚铁是由 种元素组成的,其中乳酸亚铁中碳与氢的质量比是 。
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