[题目]实验时.不宜用作化学反应容器的仪器是( )A. 量筒 B. 烧杯C. 试管 D. 锥形瓶题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】实验时，不宜用作化学反应容器的仪器是（）

A. 量筒 B. 烧杯

C. 试管 D. 锥形瓶

【答案】A

【解析】

根据仪器的使用方法和注意事项进行分析解答即可。

A、量筒只用于量取液体，不能用于反应容器，故选项错误；B、烧杯可以用作较大量液体的反应容器，故选项正确；C、试管可以用于少量液体的反应容器，故选项正确；D、锥形瓶能用于较大量液体的反应容器，故选项正确。故选A。

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】下列说法正确的是

A. 工业用分离液态空气法得到氧气，是化学变化

B. 用双氧水制氧气时，如不加二氧化锰，就不能得到氧气

C. 用高锰酸钾制氧气完全反应后试管中的固体是混合物

D. 用向上排空气法收集氧气时，可用带火星的木条伸入集气瓶中检验是否集满

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】久置的铜制品表面能生成绿色的铜锈[主要成分为Cu2（OH）2CO3]，某化学兴趣小组对铜生锈的条件进行了以下探究．【提出猜想】根据铜锈的组成元素推测，铜生锈可能是铜与空气中的二氧化碳、水等物质反应的结果．
【实验设计】兴趣小组同学取打磨光亮的铜丝，设计了如图所示的四个实验．

（1）【现象分析】若干天后，发现只有D瓶中的铜丝出现绿色的铜锈，其他瓶中的铜丝均无铜锈出现．
①实验B、C瓶中所使用的蒸馏水是经煮沸后迅速冷却的蒸馏水，其目的是．
②B瓶与D瓶中的现象对比，可以得出的结论是．
（2）【实验结论】由上述四个实验可分析得出，铜生锈是铜与空气中的共同作用的结果．
（3）【拓展探究】以锈蚀严重的废铜屑为原料，回收制取纯铜．查阅资料：Cu2（OH）2CO3+2H2SO4═2CuSO4+3H2O+CO2↑
Cu2（OH）2CO3 2CuO+H2O+CO2↑
如图是该兴趣小组设计的两种回收铜的实验方案：

【分析评价】
①步骤Ⅱ反应过程中发生了还原反应的物质是（填化学式）．
②步骤Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ都需要进行的实验操作是．
③步骤Ⅴ过程发生反应的化学方程式为．
④同一份废铜屑分别通过上述两种方案最终得到的铜的质量：方案一（填“＞”或“=”或“＜”）方案二．以上两种方案中，方案二优越于方案一，理由是（任答一点）．

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】化学是在原子、分子水平上研究物质及其变化的科学．
（1）现有下列化学式或微粒符号：①2CO、②Ca2+、③2H、④O2 ．其中，“2”表示2个分子的是（填序号，下同），表示每个微粒带2个单位电荷的是．
（2）一定条件下，甲和乙反应生成丙和丁（四种物质均由分子构成），反应前后微观示意如图．

下列说法正确的是（填选项）．
A.反应前后共有4种原子
B.该反应有单质生成
C.反应前后元素化合价都不变
D.化学变化中分子和原子均可再分
E.该化学反应中，甲、丁两种分子的个数比是2：3
（3）胃酸过多须服用抗酸药．下表为两种抗酸药的有效成分及其构成微粒：