水和空气都是人类重要的资源.
(1)人类一刻也离不开空气,空气看不见,摸不着,如何验证我们这个空间确实有空气的存在 ;要测定空气中氧气的含量,设计实验原理时要考虑哪些因素 、 (答出两条即可).
(2)人如果不吃饭,也许还能活上几周,但如果没有水,却只能活几天.我市是一个水资源短缺的城市,因此,我们要节约用水,提高用水效率.请你提出一条节约用水的措施 .
(3)水曾被误认为是一种“元素”.下列实验能证明水是由氢、氧两种元素组成的是 ac .
a.水的电解 b.水的蒸发 c.氢气在氧气中燃烧
(4)使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦.在日常生活中,人们常用 的方法来降低水的硬度.如果想知道得到的水是软水还是硬水,我们可以用 来检验.
科目:初中化学 来源: 题型:
化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关.请按要求从下列物质中选择填空(填序号):①石墨②纯碱③熟石灰④酚醛塑料⑤棉花⑥油脂
(1)属于天然纤维的是
(2)属于有机合成材料的是
(3)具有优良导电性能的是
(4)能用来改良酸性土壤的是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列关于碳和碳的氧化物的说法中不正确的是( )
A.金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质
B.金刚石和石墨的结构中碳原子的排列方式不同
C.一氧化碳能与血液中的血红蛋白结合导致中毒
D.二氧化碳不能与水反应
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科目:初中化学 来源: 题型:
每年的4月22日是“世界地球日”,2015年地球日的活动主题为“珍惜地球资源 转变发展方式——提高资源利用效益”。下列做法不符合活动主题的是( )
A.农业和园林灌溉,改大水漫灌为喷灌、滴灌
B.改进汽车发动机的燃烧方式,使汽油充分燃烧
C.为提高粮食产量,大量使用各种化肥、农药
D.回收利用废旧金属、废旧书报及废弃塑料
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科目:初中化学 来源: 题型:
水是生命之源,也是重要的溶剂.下列有关水的说法正确的是()
A. 水电解生成氢气和氧气,说明水中含有氢分子和氧分子
B. 用肥皂水不可以区分硬水和软水
C. 将黄河水经沉降、过滤、吸附,灭菌等净化操作后,可供人们生活用水
D. 水体有一定的自净功能,部分工业污水可直接排放
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科目:初中化学 来源: 题型:
水是生命之源,也是人类最宝贵的资源.
(1)下列各种水中,属于纯净物的是 (填字母);
A.汽水 B.矿泉水 C.蒸馏水 D.经过净化处理的自来水
(2)饮用硬度过大的水不利于人体健康,因此人们常采用 的方法将硬水软化;
(3)小刚为了净化收集到的雨水,自制了一个如图所示的简易净水器,其中小卵石、石英砂和彭松棉的作用是 .
(4)自来水消毒过程发生的化学反应中有如下图所示的微观过程:
(表示氯原子,表示氧原子,表示氢原子)
该反应中化合价发生变化的元素为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
下图装置适当组合可用于O2、H2、CO2等气体的制备和收集。
(1)仪器①的名称是 ,若A装置内药品为Zn和稀盐酸,反应的方程式为 。
(2)B装置正放桌面,用于收集A生成的O2,则a接 (选填“b”或“c”);若B装满水,用于收集A生成的H2,则a接 (选填“b”或“c”)。
(3)如果要制取和收集干燥的CO2,需要在A装置之后连接两个B装置,则在前一个B装置内加入的试剂是 (选填“浓硫酸”或“氢氧化钠”)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
推理是化学学习中常用的思维方法.下列推理正确的是( )
| A. | 酸和碱能发生中和反应,则硝酸与氢氧化钠也能发生中和反应 |
| B. | 铝表面的氧化铝薄膜能起到保护作用,则铁表面的氧化铁也能起到保护作用 |
| C. | 碱溶液能使石蕊试液变蓝,则能使石蕊试液变蓝的溶液一定是碱 |
| D. | 蔗糖的饱和溶液,不能再溶解蔗糖,也一定不能再溶解其它物质 |
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