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    写出下列反应的符号表达式及其基本反应类型：

    （1）加热氯酸钾分解制氧气__________，基本反应类型为__________；

    （2）木炭在氧气中燃烧 _____________，基本反应类型为____________；

    （3）红磷在氧气中燃烧 _______________，基本反应类型为_____________；

    （4）镁条在氧气中燃烧 _________，基本反应类型为____________；

    （5）铁丝在氧气中燃烧 _________，基本反应类型为_____________。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源：江西省2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：流程题

    氯化钠是日常生活的必需品，也是重要的化工原料．

    （1）粗盐除含NaCl外，还含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等杂质．以下是粗盐提纯的操作流程．

    提供的试剂：Na2CO3溶液、K2CO3溶液、NaOH溶液、BaCl2溶液、Ba（NO3）2溶液、饱和NaCl溶液．

    ①欲除去溶液I中的MgCl2、CaCl2、Na2SO4，从提供的试剂中选出a所代表的试剂，按滴加顺序依次为：过量的NaOH溶液、过量的______溶液、过量的______溶液

    ②在滤液中加盐酸的作用是_________________；验证盐酸已足量的方法及现象是_____________

    （2）用提纯的NaCl配制200g0.9%的生理盐水，需要NaCl的质量为______g．

    ①配制该溶液时所需要的玻璃仪器有______

    ②如果配制后溶液溶质的质量分数低于0.9%，你认为可能的原因是______．

    A．称量NaCl的操作错误，如左盘放了纸片而右盘未放

    B．用量筒量取水时操作有误，如取水时俯视读数

    C．烧杯中有水

    D．氯化钠中混有杂质

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    科目：初中化学 来源：湖南省长沙市雅礼教育集团2018届九年级下学期入学考试化学试卷 题型：科学探究题

    某化学兴趣小组的同学进行“硫在氧气中燃烧”的实验时，老师建议在集气瓶底部放少量氢氧化钠溶液以吸收二氧化硫。这个建议引起了同学们的思考：SO2与NaOH能否发生反应？

    （查阅资料）通常状况下，1体积水约能溶解40体积SO2。

    （实验方案）同学们向充满SO2的软塑料瓶中迅速倒入一定量NaOH溶液，拧紧瓶盖，

    振荡，发现塑料瓶变瘪，他们认为SO2与NaOH发生了反应。

    请解释塑料瓶变瘪的原因：________________。

    （反思改进）

    （1）甲同学认为上述实验不够严谨，理由是__________________。

    于是同学们又设计了如下改进方案：

    实验操作

    实验现象

    向两个均充满SO2的200 mL软塑料瓶中分别注入10 mL水和10 mL NaOH溶液，振荡，对比。

    两个软塑料瓶变瘪的程度完全相同

    （2）乙同学认为两个软塑料瓶变瘪的程度完全相同，无法证明SO2与NaOH是否发生了反应。试分析导致两个软塑料瓶变瘪的程度完全相同的原因是____________________________________，他认为若改变注入水和NaOH溶液的体积便可达到实验目的，注入液体的体积可以是____（填序号）。

    A．2mL B．4 mL C．5 mL D．15 mL

    （拓展延伸）已知SO2与CO2化学性质相似，与Ca(OH)2溶液发生反应的现象也一样。

    若向充满SO2的软塑料瓶中迅速倒入一定量的澄清石灰水，立即盖上瓶盖，充分振荡后的现象为_____________________________。

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    科目：初中化学 来源：湖南省长沙市雅礼教育集团2018届九年级下学期入学考试化学试卷 题型：单选题

    水是宝贵的自然资源，下列有关水的认识中错误的是（　 　）

    A. 地球上的水储量很丰富，但是淡水资源有限

    B. 工业废水应处理达标后排放

    C. 电解水的实验证明水是由氢气和氧气组成的

    D. 生活中常用煮沸的方法软化硬水

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    科目：初中化学 来源：黑龙江省大庆市（五四制）2018-2019学年八年级上学期期中考试化学试卷 题型：实验题

    （1）我们知道有多种途径可以获得氧气。如：

    A．电解水 B．分离液态空气 C．加热氯酸钾 D．分解过氧化氢 E．________。

    请你在E处还可以写出另一种制取氧气的方法；

    （2）若用图装置按照E方案制取氧气：

    写出标号仪器的名称 ①_______②____；

    该反应的符号表达式是_______。实验结束，停止加热时要先_____，后______ ，其目的是____，此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象最可能的原因是__

    （3）若分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如上：要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是___（选填“甲”或“乙”）；符号表达式是___

    （4）若用丙装置干燥生成的氧气，丙中盛放能吸水的浓硫酸，气体应从_____ （选填“a”或“b”）端导入。

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    科目：初中化学 来源：黑龙江省大庆市（五四制）2018-2019学年八年级上学期期中考试化学试卷 题型：单选题

    空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是（ ）

    A. 氧气 B. 二氧化碳 C. 氮气 D. 稀有气体

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    科目：初中化学 来源：黑龙江省大庆市（五四制）2018-2019学年八年级上学期期中考试化学试卷 题型：单选题

    右图装置常用来测定空气中氧气的含量。下列对该实验的认识中正确的是

    A. 红磷燃烧产生大量白色烟雾

    B. 燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝

    C. 该实验可说明N2难溶于水

    D. 红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于1/5

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    科目：初中化学 来源：江西省2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：填空题

    （3分）课堂上老师做了一个实验：将液态空气倒入一只烧杯中，发现立即冒出大量气泡，把一根燃着的小木条置于烧杯口，小木条火焰熄灭；过一会而再把燃着的小木条置于烧杯口，此时小木条不但没有熄灭，反而燃烧更旺。据此实验现象回答下列问题：

    （1）由于液氮的沸点比液氧的沸点 （填“高”或“低”）导致 首先从液态空气中蒸发出来；

    （2）“过一会儿，小木条不但没有熄灭，反而燃烧更旺”，其原因是 。

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    科目：初中化学 来源：湖南省长沙市2018届九年级下学期第七次月考化学试卷 题型：单选题

    空气是一种重要的自然资源,下列有关空气及组成成分的说法正确的是（ ）

    A. 空气由氮气、氧气、氢气、稀有气体等物质组成 B. 工业上可以利用分离液态空气法制氧气

    C. 氧气可以支持燃烧,说明氧气具有可燃性 D. 实验室可用铁丝燃烧的方法测定空气中氧气的含量

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