分析 (1)原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.
(2)化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后.
(3)离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字.
(4)最简单的有机化合物是甲烷,写出其化学式即可.
解答 解:(1)由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故5个磷原子表示为:5P.
(2)由化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,故硫酸铜中铜元素的化合价为+2价可表示为:$\stackrel{+2}{Cu}$SO4.
(3)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,故3CO32-可表示3个碳酸根离子.
(4)最简单的有机化合物是甲烷,其化学式为:CH4.
故答案为:(1)5P;(2)$\stackrel{+2}{Cu}$SO4;(3)3个碳酸根离子;(4)CH4.
点评 本题难度不大,掌握常见化学用语(原子符号、化学式、化合价、离子符号等)的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 该变化是物理变化 | B. | 该变化是化学变化 | ||
C. | 臭氧与氧气是同一种物质 | D. | 臭氧与氧气化学性质相同 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A | 微粒观点解释现象 | B | 物质及其应用 |
花香四溢--微粒在不断运动 热胀冷缩--微粒大小发生变化 | 干冰--人工降雨 食盐--促进冰雪融化 | ||
C | 化学与生活 | D | 元素与人体健康 |
洗面奶洗脸--乳化 油锅起火--用水浇灭 | 缺铁--易引起贫血 缺碘--易得侏儒症 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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A. | 化学反应中,反应物的总质量等于生成物的总质量 | |
B. | 镁条燃烧后,生成物质量大于镁条质量 | |
C. | 反应物和生成物分子个数一定相等 | |
D. | 化学反应前后,元素种类没变 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 因压强减小使气体的溶解度变小 | B. | 因压强增大使气体的溶解度变小 | ||
C. | 因温度升高使气体的溶解度变小 | D. | 因温度降低使气体的溶解度变小 |
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