请根据下列实验装置图回答有关问题：
（1）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ，应选用的发生装置是 （填写字母，
下同）；实验室制取氢气的的化学方程式为 ，应选用的发生装置是 。
（2）实验室制取二氧化碳时，应选择的发生装置和收集装置是 （填写字母）。向烧杯中倾倒二氧化碳，下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭（如图F所示），说明二氧化碳具有的性质是 、 。
科目：初中化学 来源： 题型：
有三种常见的物质A、B和C，它们之间的相互转化关系如图所示．已知，A、C在常温常压下都是由两种相同的元素组成的无色液体，B是空气的组成成分之一．请按要求填空：
（1）B的化学式 ，C的化学式 ．
（2）简述区别A和C的实验法： ．
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
及时对知识进行分类归纳是一种重要的学习
方法。下面是小洁同学对相关主题知识进行归纳的情况，其中完全正确的是（ ）
| A.实验室制取气体是气体的收集方法 | B.物质鉴别 |
| 气体难溶于水—用排水集气法 气体的密度比空气大—向上排气或排水法 气体的密度比空气小且溶于水—向下排 气法 | 硬水和软水—肥皂水 二氧化碳和氧气—燃着的木条 水和过氧化氢溶液—加入二氧化锰 |
| C.化学中常见的“三” | D.安全常识 |
| 三种可燃性气体—H2、CO、CH4 三种可加热的仪器—烧杯、试管、量筒 三种构成物质的粒子—分子、原子、离子 | 进入久未开启的地窖—做灯火实验 使用燃煤炉子取暖—注意室内通风 厨房煤气泄漏—打开排气扇 |
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
用化学用语填空。
（1）2个氮分子______ ； （2）硫酸根离子____；
（3）+2价的铁元素_______；（4）碳酸钠_______（5）铜元素___________
（6） 天然气的主要成分的化学式___________
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
如图，电解水时，与电源正极相连的玻璃管内得到的气体能
使___________复燃，与电源负极相连的玻璃管内得到的气体可以被点燃．
但是水蒸气不具备上述两种气体的性质，由此推断：
（1）电解水生成的两种气体是不同于水的新物质，电解水属于___________
变化（填“物理”或“化学”），该实验证明水是由___________元素和
___________元素组成的。
（2）在电解水过程中，___________可分，___________不可分；
（3）水变成水蒸气是因为水分子间的空隙变___________（填“大”或“小”），该变化属于___________变化（填“物理”或“化学”）。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
下列说法中正确的是（ ）
|
| A． | 同一物质的饱和溶液，一定比不饱和溶液所含的溶质多 |
|
| B． | 当某物质的饱和溶液降低温度时，一定有固体析出 |
|
| C． | 溶液中只能含有一种溶质 |
|
| D． | 搅拌可以使固体物质加快溶解，但不能使其溶解度增大 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
C．水电解 D． 水沸腾
的是（ ）
需要净化。下列