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(2012?宜昌)将氢氧化钠和硫酸钠的混合物13.8g放入88.2g水中使其完全溶解,再加入98g溶质质量分数为10%的硫酸溶液,恰好完全反应.试计算:
(1)98g10%的硫酸溶液中溶质的质量;
(2)原混合物中氢氧化钠的质量;
(3)反应后所得溶液中溶质的质量分数.
分析:在混合物中只有氢氧化钠能与硫酸反应,则可利用氢氧化钠与硫酸恰好完全反应的化学反应方程式来计算氢氧化钠的质量,反应后的溶液中溶质为硫酸钠,其质量由两部分,原混合物中硫酸钠的质量和反应生成的硫酸钠的质量,溶液的总质量即为混合物的总质量之和,然后利用质量分数的定义式来解答.
解答:解:(1)98g10%的硫酸溶液中溶质的质量为:98g×10%=9.8g;
(2)设氢氧化钠的质量为x,生成硫酸钠的质量为y
2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
  80   98      142
  x    9.8g     y
80
x
=
98
9.8g
=
142
y

解得:x=8g,y=14.2g
(3)所得溶液溶质质量分数=
14.2g+(13.8g-8g)
98g+13.8g+88.2g
×100%=10%
答:(1)硫酸溶液中溶质质量为9.8g;(2)原混合物中氢氧化钠的质量8g;(3)反应后所得溶液中溶质质量分数为10%.
点评:本题考查学生利用酸碱发生的化学反应方程式来进行的有关计算,学生应明确混合物中的物质能否反应,发生的什么反应,熟悉常见的化学反应是解答此类习题的关键.
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?宜昌)除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质),所用方法正确的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?宜昌)下表是KCl的部分溶解度数据,我能根据数据回答下列问题:
温度/℃ 0 20 40 60
溶解度/g 27.6 34.0 40.0 45.5
(1)40℃时,KCl的溶解度是
40
40
g;将50gKCl固体加入100g水中,最多可形成的溶液质量为
140
140
g.
(2)将20℃时134gKCl的饱和溶液升温至60℃时,至少要加入
11.5
11.5
gKCl才能达到饱和状态.

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2012?宜昌)在“课内比教学”活动中,老师和化学兴趣小组的同学一起对初中化学常见物质进行了如下探究.
【活动与探究一】
如图是实验室自制汽水的配方.为了检验自制汽水中是否含有二氧化碳,小燕和小苗设计了如下两个实验方案:
小燕:取汽水样品于试管中,滴入紫色石蕊溶液,观察到溶液
变红色
变红色

小苗:振荡汽水瓶,将产生的气体通入澄清石灰水,观察到澄清石灰水
变浑浊
变浑浊
,该反应的化学方程式是
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O

以上两个方案中,我认为
小苗
小苗
(填“小燕”或“小苗”)的方案正确.
【活动与探究二】
有一包粉末可能含有铁和氧化铜中的一种或两种,小艺进行如下探究:
实验步骤 实验现象 实验结论
取少量粉末于试管中,加入过量稀硫酸. 观察到的现象有
①②③
①②③
(填序号).
①有气泡产生;
②溶液颜色有明显变化;
③反应结束后试管中有固体.
粉末中含有铁和氧化铜
写出其中任意一个反应的化学方程式
Fe+H2SO4=FeSO4+H2
Fe+H2SO4=FeSO4+H2

【活动与探究三】
实验桌上老师提供了六瓶失去标签的无色溶液,分别是碳酸钠、盐酸、氯化钠、硫酸锌、氢氧化钠和氢氧化钡,为了区分它们,给六瓶溶液编号为A、B、C、D、E、F.小组同学进行如下探究:
实验步骤和现象 实验结论
步骤一   A是
HCl
HCl
溶液,(填化学式,下同)
B是
Na2CO3
Na2CO3
溶液.
步骤二   C
ZnSO4
ZnSO4
是溶液
小组同学发现利用A、B、C三种溶液可以确定D、E、F的成份,他们进一步展开如下探究:
实验步骤 实验现象 实验目的
步骤三   D、E、F溶液中的现象分别是
产生白色沉淀;产生白色沉淀;无明显现象
产生白色沉淀;产生白色沉淀;无明显现象
确定F溶液成份.
步骤四  滴加适量
B
B
(填A或B或C)溶液
D、E溶液中的现象分别是
产生白色沉淀、无明显现象
产生白色沉淀、无明显现象
确定D、E溶液成份.

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