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    5．下列化肥是复合肥料的是（　　）
    A．CO（ NH2）2B．K2SO4C．Ca3（ PO4）2D．KH2PO4

    分析 含有氮元素的肥料称为氮肥．含有磷元素的肥料称为磷肥．含有钾元素的肥料称为钾肥．同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥．

    解答 解：A、CO（ NH2）2中只有一种营养元素氮元素，不属于复合肥；
    B、硫酸钾中只有一种营养元素钾元素，不属于复合肥；
    C、Ca3（ PO4）2中只有一种营养元素磷元素，不属于复合肥；
    D、KH2PO4中含有氮元素和钾元素两种营养元素，属于复合肥．
    故选D．

    点评 解答本题要分析化肥中含有几种营养元素，如果含有两种或两种以上的营养元素就属于复合肥．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．如果用“”表示氢原子，用“”表示氯原子．图是氢气在氯气中燃烧生成氯化氢微观过程示意图，试根据氢气在氯气中燃烧的微观过程示意图填空．
    （1）图中反应后容器内的物质属于纯净物
    （填“纯净物”或“混合物”），图示中反应的文字表达式为氢气+氯气$\stackrel{点燃}{→}$氯化氢
    该反应的基本类型为化合反应；
    （2）氯气是由氯分子构成．氯化氢是由氯气分子组成，每个氯化氢分子由1个氯原子与1个氢原子 构成．
    （3）氢气在氯气中燃烧时，1个氢气分子和1个氯分子发生化学反应生成2个氯化氢分子．可见，在化学变化中，分子发生变化，原子不变．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．实验是化学学习的一种重要手段，如利用电解水实验可探究水的组成．请根据电解水实验回答下列问题：
    （1）通电后电极上出现气泡，并汇集到试管上端．负极产生的气体是氢气．检验负极产生的气体的方法是用燃着的木条点燃，气体能燃烧，产生淡蓝色的火焰，是氢气．
    （2）实验时常在水中加入硫酸钠或氢氧化钠，目的是增强导电性．
    （3）水通电过程中发生变化的微粒符号是H2O，化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，属于分解反应（填基本类型）．
    （4）在某次电解水的实验中加入了少量的NaOH溶液，测得了分别与电源正负两极相连的阳、阴两极上产生的气体的实验数据如下：
    时间/分钟12345678910
    阴极生成气体体积（cm3）6122029394955657585
    阳极生成气体体积（cm3）24711162126313641
    仔细分析以上实验数据，1～6分钟内阴、阳两极生成的气体体积之比大于2：l，可能的原因是氧气比氢气易溶于水（填“易”或“难”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    13．小黄发现金店里有两种“白金”，单价相差很多，他很好奇，决定进行研究．
    【查阅资料】市场上所谓的“白金”通常有两种，一种是金、镍、铜、锌的合金，称为白色金；另一种是铂金，铂是一种银白色的金属，用于耐腐蚀的化学仪器及首饰等，俗称“白金”[platinum]元素符号Pt．
    小黄首先用较简单的方法来区分两种“白金”，你认为方法可能是取两种白金分别放入盛有稀盐酸的试管中，有气泡产生的是含锌的白金，无气泡的是铂金
    然后小黄结合科学课上学习，对Zn、Ni（镍）、铜的金属活动性顺序强弱展开了研究．
    【作出假设】①Zn＞Ni＞Cu；②Zn＞Cu＞Ni你觉得还有其它的可能性吗？结合你已学过
    的知识请把它们写出来．假设：③Ni＞Zn＞Cu…
    【设计实验】同温下，取大小、厚度相同的这三种薄片，分别投入等体积等浓度的足量
    稀盐酸中，观察现象．
    【记录现象】请帮助小黄把实验现象填写完整
    NiZnCu
    与盐酸反应现象气体产生缓慢，
    逐渐溶解    		气体产生激烈，
    迅速溶解
    无气泡产生
    【得出结论】原假设中正确的是①（填序号）
    【结论应用】根据探究结果，请你预测镍与硫酸铜溶液能（选填“能”或“不能”）反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．某校同学以“比较锰、铁、铜3种金属的活动性”为课题进行探究，提供的药品：铁片、铜片、锰片、稀盐酸，硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液、硫酸锰溶液．
    【做出猜想】：他们已知铁的活动性比铜强，据此对3种金属的活动性顺序作出如下猜想，
    猜想一：锰 铁 铜；猜想二：铁 铜 锰 猜想三：铁、锰、铜
    设计实验】为了难猜想成立，同学位 分成三组分别针对一种猜想设计实验方案．
    （1）第一组验证猜想一，实验方案是将锰片、铁片分别放入稀盐酸中，观察现象．
    （2）第二组验证猜想二，实验方案是将锰片放入硫酸铜溶液 中，观察现象．
    （3）第三组验证猜想三，实验方案（限用两个实验）：将锰片放入硫酸亚铁溶液中观察现象；将锰片放入硫酸铜溶液中，观察现象．
    【实验现象与结论】各组通过实验和交流，确认猜想一是正确的，第一组同学的实验现象是：都有气泡产生，锰片反应比铁片剧烈．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．元素周期表中，同周期元素的结构和性质呈现一定的规律性变化．下表列出的是第三周期元素的主要化合价（部分信息未列出）．用相应的化学用语填空．
    元素NaMg①SiP②Cl
    原子的最外层电子数1234567
    最高正价
    最低负价    		+1+2③+4
    -4    		+5
    -3    		④+7
    -1
    （1）②元素的名称是硫①和②元素形成的化合物的化学式为Al2S3．
    （2）③处填的化合价为+3．
    （3）④处的最高正价是+6，最低负价是-2．由此你可以得出有关元素化合价的一条规律为最高正价与最低负价的绝对值之和等于8．
    （4）元素X、Y、Z、M是初中常见的四种元素．有关信息如下表：
    元素有关信息
    X可形成相对分子质量最小的气体单质
    Y空气中含量最多的元素
    Z其单质约占空气总体积的$\frac{1}{5}$
    M生活中最常见、用量最大的金属元素
    ①由X、Y两种元素组成的最简单的气体是NH3（填化学式）
    ②由X、Z两种元素按原子个数比1：1组成的化合物，写出它快速分解反应的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    ③写出M的单质在氧气中燃烧的化学方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．如图是电解水的实验装置图，请根据你所了解的知识填空：
    （1）A为负极；甲试管中收集到的是氢气．写出该反应的表达式：2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
    （2）甲管与乙管中产生的气体体积比是2：1，质量比：1：8
    （3）该实验中往往要在水中滴入氢氧化钠溶液，其目的是增强水的导电性．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列仪器能加热，但需要垫上石棉网的仪器是（　　）
    A．烧杯B．量筒C．广口瓶D．试管

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．空气是一种宝贵的自然资源，空气中的多种成分在工农业生产中都有广泛的用途，下列用途中利用的是该气体的物理性质的是（　　）
    A．氧气-用于炼钢B．氮气-用作保护气
    C．氦气-用于充气球D．二氧化碳-用作气体肥料

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