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    碘溶于酒精形成的溶液中，
     
    是溶质，
     
    是溶剂．盐酸中的溶质是
     
    ．
    考点：溶液、溶质和溶剂的相互关系与判断
    专题：溶液、浊液与溶解度
    分析：根据溶液中溶质和溶剂的判断方法（即气体、固体溶于液体中，液体是溶剂，气体、固体为溶质；液体和液体相溶时，量多的为溶剂，量少的为溶质；有水时，不管量多量少，一般把水看作溶剂；没有指明溶剂时，常把水看作溶剂），据此逐一分析解答即可．
    解答：解：碘酒是碘的酒精溶液，其中溶质是碘，溶剂是酒精；盐酸中溶质是HCl气体，溶剂是水；
    故答案为：碘；酒精；HCl气体
    点评：主要考查了溶液中溶质和溶剂的判断，掌握常见溶液的组成是正确解答此类题的关键所在．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    能一次性把氢氧化钠溶液、氯化钠溶液和稀盐酸鉴别出来的一种试剂是（　　）
    A、石蕊试液B、酚酞试液
    C、碳酸钠溶液D、硝酸银溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在装有下列溶液的烧杯里，加入过量稀硫酸，能得到白色沉淀的是（　　）
    A、Ba（OH）2溶液
    B、Na2CO3溶液
    C、Cu（NO3）2溶液
    D、NaCl溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小明和小刚学习了碳单质的化学性质后，知道碳与氧气反应能够生成CO或CO2．于是两人联想到木炭与氧化铜发生的反应可能有：①2CuO+C
     高温 
    .
     
    2Cu+CO2↑；②CuO+C
     高温 
    .
     
    Cu+CO↑，他们想来验证自己的想法，请你和他们一起进行探究：
    【猜想与假设】木炭粉与氧化铜反应生成的产物有三种可能：
    （1）产物是铜和一氧化碳；（2）产物是铜和二氧化碳；（3）产物是
     
    ．
    【设计实验方案】1）检验产物中是否有CO2的方法是：
     
    ；
    （2）如何检验产物中是否存在CO，两人查找了资料：CO的特征反应是CO能使某种氯化钯的黄色混合液变蓝．
    【实验与结论】设计的实验装置（见A、B、C）

    实验报告：
    实 验 操 作实    验    现    象结 论 与 化 学 方 程 式
    ①按A、B、C图连接装置并检查气密性．
    ②装入药品．
    ③加热．    		①A中固体由黑色变为红色．
    ②B中黄色试纸变蓝．
    ③C中溶液是
     
    ．    		①有Cu生成．
    ②有
     
    生成．
    ③有CO2生成．
    【反思与评价】
    ①实验结束时，为了防止铜被氧化，必须先停止加热，待铜冷却后再将试管口的胶塞取下，因此，若没有B安全瓶，可能导致的后果是
     
    ，
    ②根据实验结论，从环保角度考滤，上述装置C后应采取的措施是
     

    ③实验结束后，发现反应后的固体中有黑色粉末．确定黑色粉末是氧化铜还是木炭粉简单实验方法是
     
    ．
    【拓展与交流】如果用D图所示装置代替进行实验，从左端通入某气体，这样既可以排尽试管里的空气，又能将反应后的气体产物都“赶”出来，该气体可能是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图A～F是初中化学中的六个实验装置，请按要求填空：

    （1）A实验试管2中产生的气体是
     
     
    （2）C实验中烧杯③的作用
     

    （3）D实验说明氧气的体积约占空气的
     

    （4）上述实验操作中不正确的是
     
    （填字母）．
    （5）若用E装置除去O2中的水蒸气，该液体试剂为
     

    （6）F实验中，气球的变化情况是
     
    ，写出导致气球变大的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化工厂有甲、乙两个车间，它们排放的丁业废水澄清透明，共含有K+、Ag+、Cu2+、C1-、OH-、NO3-六种离子．
    （1）甲车间的废水含有三种离子，明显呈碱性，则甲车间的废水中不可能存在的阳离子是
     
    ． 
    （2）乙车间的废水中含有另外三种离子，其中阴离子是
     
    ．如果加足量的铁粉，可以回收其中的金属
     
    （填写元素符号）．
    （3）如果将甲车间和乙车间的废水按适当的比例混合，可以使废水中的某些离子转化为两种沉淀．经过滤后的废水主要含
     
    （填化学式），可以用来浇灌农田．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    人体缺乏维生素C（简写“Vc”）会患坏血病．如图所示为某种“维生素C”说明书的一部分，请回答：
    （1）“Vc”由
     
    种元素组成；“Vc”相对分子质量是
     
    ；“Vc”中C、H、O三种元素的原子个数比是
     
    ．
    （2）若正常成人每天对“Vc”的最低需要量为60mg：
    ①当这些“Vc”完全来自图的“维生素C”时，则每次服用“维生素C”至少
     
    _片；
    ②当这些“Vc”完全来自某种新鲜蔬菜（每1000g这种蔬菜含“Vc”120mg）时，每天至少应食用这种蔬菜
     
    g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学用语表示：
    ①两个氢离子
     
    ②氢氧化钙
     
    ③二氧化硫中硫元素显+4价
     
    ④实验室用来检验二氧化碳的化学方程式
     
    ．
    ⑤实验室用铁和硫酸铜制取铜的化学方程式
     
    ．
    ⑥实验室用过氧化氢制取氧气
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室常用下列装置研究气体的制取和性质，根据所学知识回答下列问题．

    （1）实验室用KClO3和MnO2制取氧气时，可选用的发生装置是
     
    ，反应的化学方程式
     
    ，因为氧气不易溶解于水，所以可选用
     
    装置收集氧气（填序号）；选用这套装置制取氧气实验结束时操作顺序是
     
    ．
    （2）实验室制取二氧化碳，应选用的发生装置是
     
    ，收集的方法是
     
    （写名称）
    （3）汽车尾气中的一氧化氮（NO）是一种大气污染物，但是少量的NO在人体内具有扩张血管，增强记忆的功能．NO是一种无色气体，难溶于水，密度不空气略大，在空气中能够与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮（NO2）气体，实验室用铜片与稀硝酸反应来制取NO．制取NO可选用图中的装置
     
    （填序号），收集一瓶较纯的NO可选用的装置是
     
    ，从气体性质的角度收集NO还需要考虑的因素是
     
    ．

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