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    2．世界卫生组织（WHO）将某氧化物RO2列为A级高效安全灭菌消毒剂，它在食品保鲜、饮用水消毒等方面有着广泛的应用．实验测得该氧化物中R与O的质量比为71：64，则RO2的化学式为（　　）
    A．CO2B．ClO2C．SO2D．NO2

    分析 根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，可计算出R的相对原子质量，从而确定R的元素种类，写出其氧化物的化学式即可．

    解答 解：设R的相对原子质量是x，则x：（16×2）=71：64，x=35.5．
    因为氯原子的相对原子质量是35.5，所以RO2的化学式为ClO2．
    故选：B．

    点评 本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    12．小亮同学在实验室中制取氧气．实验台上有5%和25%两种溶质质量分数的过氧化氢溶液，他称取了3g二氧化锰准备进行实验．
    （1）实验时，小亮应选用的过氧化氢溶液是5%过氧化氢溶液（填“5%过氧化氢溶液”或“25%过氧化氢溶液”）；实验完毕后，为使催化剂再利用，小亮同学要回收混合液中的二氧化锰，一般采用的实验操作是过滤、洗涤和干燥．
    （2）若要制取3.0g氧气，理论上需要过氧化氢的质量是多少？（计算结果保留到小数点后两位）

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    13．要把300克60%的硫酸稀释为25%的硫酸溶液，求：
    ①原溶液中的溶质的质量是多少？
    ②需要加入多少克的水？

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．向滴有石蕊试液的稀盐酸中，慢慢滴入过量氢氧化钠溶液，石蕊颜色变化的过程是（　　）
    A．红→蓝→紫B．紫→蓝→红C．红→紫→蓝D．蓝→紫→红

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    17．利用如下所示装置来测定某种赤铁矿石中氧化铁的质量分数．假设赤铁矿石中氧化铁全部还原为铁，杂质不参与反应，洗气瓶中气体被充分吸收．现记录数据如表：（玻璃管质量为65.6g）
    实验前试验后
    玻璃管（包括样品）85.6g80.8g
    洗气瓶（包括药品）156.8g170.0g
    根据实验数据计算：
    （1）赤铁矿中氧化铁的质量分数．
    （2）实验结束后，玻璃管中剩余粉末里的铁的质量．（杂质不含其他可被还原的氧化物）
    （3）实验结束后，将洗气瓶中石灰水过滤可得沉淀物多少克？

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．把200克溶质质量分数为20%的氯化钠溶液蒸发结晶后可得氯化钠的质量为（　　）
    A．200克B．100克C．160克D．40克

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．空气是一种宝贵的资源，请回答下列问题：
    （1）空气中含有①氮气、②氧气、③稀有气体等，如图分别表示某些气体的主要用途，这些气体依次是（填序号）①③②．

    （2）洁净的空气对人类非常重要，下列做法有利于保护大气的是（填序号）AC．
    A、使用清洁能源   B、燃放烟花爆竹    C、大量植树   D、推广私家汽车出行
    （3）下列气体中暂未计入北京市空气污染指数的项目实施（填序号）C．
    A、NO2    B、CO   C、CO2  D、SO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．请根据如表和所学化学知识判断，下列说法错误的是（　　）
    溶液稀硫酸CuCl2溶液NaCl溶液水Na2CO3溶液KOH溶液
    pH＜7＜7=7=7＞7＞7
    A．pH＜7的溶液不一定是酸液
    B．pH＞7的溶液不一定是碱液
    C．NaCl的溶液一定不能使无色酚酞溶液变红
    D．碱一定能使无色酚酞溶液变红

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．小明设计如图装置（固定装置已略去）验证CO2能否与水反应，并认为：如果观察到紫色石蕊试液变红，说明CO2能与水反应并生成酸性物质．
    （1）老师指出：虽然CO2不是酸性物质，但也不能根据石蕊试液变红的现象说明CO2能与水反应并生成酸性物质．为什么？答：紫色石蕊试液遇HCl也能变红色．
    （2）根据老师的提示，小明对实验作如下两种改进：
    方案甲：仍用原装置，但用硫酸替代盐酸进行实验．
    方案乙：对装置作如图所示的改进．
    上述两种改进方案中，可行的是方案甲 （填“甲”或“乙”），另一种改进方案不可行的原因是氢氧化钠溶液不仅吸收HCl，而且也能吸收CO2．

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