A. | 参与地球熄灯一小时活动 | B. | 用电子贺卡代替纸制贺卡 | ||
C. | 提倡使用太阳能热水器 | D. | 废弃塑料可采用焚烧的方法处理 |
分析 携手节能低碳,共建碧水蓝天”是指减少能源消耗、节约资源,从而减少二氧化碳排放的生活方式,可以从节电、节能和回收等环节来改变生活细节,据此进行分析判断即可.
解答 解:A、参加地球一小时熄灯活动,能节约电能,减少二氧化碳的排放,故选项符合主题要求.
B、用电子贺卡代替纸制贺卡,既节约木材又能减少污染,故选项符合主题要求;
C、提倡使用太阳能热水器,能节约能源、减少污染,故选项符合主题要求;
D、废弃塑料可采用焚烧的方法处理,增加了空气污染物的含量、二氧化碳的排放,故选项不符合主题要求.
故选:D
点评 低碳生活理念已成为人们的共识,节能减排的措施和观念是化学考查的热点,要用低碳生活理念指导自己的活动,把节能减排的措施运用到生产、生活中去.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | O2 | B. | N2O4 | C. | NO2 | D. | H2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 如图:用pH试纸测得雨水样品的pH为6.53,说明该雨水为酸雨 | |
B. | 如图:将硝酸铵溶解在水中,溶液温度的变化 | |
C. | 如图:能用块状大理石和稀硫酸反应快速制取CO2气体 | |
D. | 如图:在天平上测定白磷燃烧过程中的质量,天平的指针不能始终保持在平衡位置 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①②③④ | B. | ①③④⑤ | C. | ②③④⑤ | D. | 全部 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 实验室可用如图所示装置制取氧气 | |
B. | 用如图所示装置检验集气瓶中是否是氧气 | |
C. | 用如图所示装置操作可干燥CO2气体 | |
D. | 用如图所示装置可除去CO中的CO2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | A | B | C | D |
课外实验 | 生成炭黑的实验 | 酸或碱溶液能改变花的颜色 | 自制汽水 | |
实验结论 | 说明蜡烛含有炭黑 | 说明有些花的色素 可做酸碱指示剂 | 说明小苏打和酸 反应生成二氧化碳 | 说明同种溶质在不同种 溶剂里溶解性不同 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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