【题目】一包固体,可能含有锌粉、碳粉、氧化铜、氢氧化钾、氯化钠中的一种或几种.为探究固体组成,某化学兴趣小组进行了如图所示的实验. 请回答下列问题:
(1)该实验中生成白色滤渣乙的化学方程式为 .
(2)原固体中一定不含有的物质是 .
(3)原固体中一定含有的物质是 .
【答案】
(1)NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3
(2)氢氧化钾
(3)氯化钠、氧化铜、锌
【解析】解:氧化铜、锌粉、碳粉都不溶于水,碳粉不溶于酸,氢氧化钾和硝酸铜会生成氢氧化铜沉淀,氯化钠和硝酸银会生成氯化银沉淀.(1)生成白色沉淀滤渣乙的反应是氯化钾和硝酸银反应生成氯化银沉淀和硝酸钾,化学方程式为:NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3;(2)通过推导可知,原固体中一定不含有的物质是氢氧化钾,原因是:滤液A中加入过量的硝酸铜溶液,无明显现象;(3)加入一定量的硝酸银溶液生成白色沉淀乙,所以混合物中一定含有氯化钠,加入过量的稀盐酸,生成的滤渣丙在空气中灼烧,有固体残留,说明有氧化铜和金属锌,氧化铜先和盐酸反应生成氯化铜,氯化铜和锌反应生成金属铜,Cu在空气中灼烧生成氧化铜,所以原固体中一定含有的物质是氯化钠、氧化铜、锌; 所以答案是:(1)NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3;(2)氢氧化钾;(3)氯化钠、氧化铜、锌;
【考点精析】认真审题,首先需要了解金属材料的选择依据(黑色金属:通常指铁、锰、铬及它们的合金.重金属:如铜、锌、铅等;有色金属轻金属:如钠、镁、铝等;有色金属:通常是指除黑色金属以外的其他金属),还要掌握书写化学方程式、文字表达式、电离方程式(注意:a、配平 b、条件 c、箭号)的相关知识才是答题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某课外兴趣小组的同学设计了一系列实验方案。其中能达到实验目的是
A.用50 ml的量筒量取8.0ml水
B.用向上排空气法收集氢气
C.用燃着的木条伸入集气瓶中检验瓶中的气体是否为CO2
D.用带火星的木条放在集气瓶口检验氧气是否集满
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在学习“探究影响电流热效应的因素”时,同学们发现用电阻丝对煤油加热时,观察温度计的示数变化的过程非常耗时,为了减少实验的时间,他们提出了如下改进的设想: 设想一:将煤油换成水来做实验,
设想二:通过加热空气来做实验.
(1)根据所学知识,他们经过讨论,断定设想一是错误的,你认为他们他们判断的依据是: .
(2)为了验证设想二,他们设计了下面的实验: ①在锥形瓶中装入的红墨水,用相同的电阻丝及玻璃管组成如图A、B的装置,通电后通过玻璃管中液柱的高度来显示的大小.然后把它们分别接入相同的电路,发现在相同的短时间的内A管中的液柱比B管上升迅速,这说明 .
②在塞橡皮塞时发现有液体进入玻璃管并高出瓶内的液面,这是因为 , 使管内的液柱与瓶内液面相平,他们用带有针头的注射器通过橡皮塞插入瓶内如图C甲所示,接下来的操作是 .
③同学们用两根电阻丝(R甲>R乙)插入相同的甲、乙瓶中并接入电路如图C所示,闭合开关,甲、乙两玻璃管中液面如图D所示,由此得出关于电热的结论是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是实验室制取气体的常用装置,请根据装置图回答下列问题:
(1)仪器名称① , ② .
(2)为探究二氧化碳的性质,小雪制取并收集了一瓶二氧化碳气体,她选择的装置是(填字母序号),反应的化学方程式为 , 该反应属于的基本反应类型是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列化学方程式能正确表示所述内容的是
A.锌溶于稀硝酸:Zn+2HNO3=Zn(NO3)2+H2↑
B.铁与盐酸反应:2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑
C.用胃舒平(主要成分氢氧化铝)治疗胃酸过多:Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O
D.CO2通入CaCl2溶液中:CO2+CaCl2+H2O=CaCO3↓+2HCl
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