【题目】(6分)水是人类宝贵的自然资源,与人类的生产、生活密切相关。
(1)水是常见的溶剂,将下列生活中的物质分别放入水中,不能形成溶液的是 。
A.蔗糖 B.纯碱 C.食盐 D.花生油
(2)“节约用水,从我做起”。请你写出一种生活中节约用水的做法 。
(3)为了保护水质,下列做法合理的是 。
A.随意丢弃废旧电池 B.生活污水经处理达标后排放
C.农业上合理使用农药、化肥 D.工业“三废”未经处理任意排放
(4)通过电解水实验,可以知道水是由 组成。
(5)生活中降低水的硬度的常用方法是 。
(6)净化水的常用方法有:①消毒杀菌 ②过滤 ③蒸馏 ④活性炭吸附 ⑤加明矾吸附沉降。天然水中往往含有许多杂质,要把天然水净化成生活中的自来水,所选用的净化方法按净化过程排序是(填序号) 。
【答案】(1)D
(2)淘米水浇花(或淋浴代替盆浴、安装节水龙头等合理即可)
(3)BC
(4)氢、氧元素
(5)煮沸
(6)⑤②④①
【解析】
试题分析:(1)溶液是均一稳定的混合物,故花生油不能溶于水形成溶液;
(2、3)爱护水资源,可从以下方面做起:一是节约用水,生活中可一水多用,农业上浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌,工业上水重复利用;二是要减少水体污染,生活污水、工业污水要先处理再排放,农业上要合理施用农药、化肥;
(4)电解水实验中与正极产生的是氧气,用带火星的小木条检验,负极产生的是氢气,可用燃烧法检验,正负两极气体的体积比为1:2 ,质量比为8:1 ,该实验能得出水是由氢元素和氧元素组成的结论;
(5)降低水硬度的方法有蒸馏和煮沸,生活中常用煮沸的方法降低水的硬度;
(6)净化水的方法有沉淀、过滤、吸附、蒸馏。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(4分)硫酸厂的废水中因含硫酸而显酸性,需要处理呈中性后才能排放。某兴趣小组的同学取少量废水按下列步骤进行实验。
第一步:验证废水酸性。往废水中滴加石蕊试液,石蕊变 ,说明废水呈酸性。
第二步:处理废水。该小组同学设计了以下两个方案。
方案一:用熟石灰处理废水,其反应的化学方程式为 。
方案二:用BaCl2处理废水,观察到废水中出现 。
经过分析,同学们认为方案二没有达到处理废水的目的,因为处理后的废水中含有较多的 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列可用于验证 Fe、Cu、Ag 三种金属的活动性顺序的一组药品是( )
A. Fe、Cu、Ag、H2SO4 溶液 B. Cu、Ag、FeSO4 溶液
C. Fe、Ag、CuSO4 溶液 D. Ag、FeSO4 溶液、CuSO4 溶液
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(6分)请用给定物质的序号填空:
①氢氧化钠 ②干冰 ③氢氧化钙 ④石墨 ⑤硝酸铵 ⑥酒精
(1)可用于人工降雨的是_______。
(2)溶于水后溶液的温度明显降低的是_______。
(3)农业中常用来改良酸性土壤的是_______。
(4)司机驾车前喝的饮料中不能含有的是_______。
(5)可用于制铅笔芯的是_______。
(6)炉具清洁剂中含有的是_______。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“五一”节后,小红返回了学校,当她来到实验室时,意外地发现实验桌上有一瓶敞口放置的NaOH溶液,由此便激发了她的探究欲望。
【提出问题】这瓶NaOH溶液一定变质了,其变质的程度如何呢?
【猜想与假设】小红的猜想:NaOH溶液部分变质。
你的不同猜想: 。
【收集资料】小红知道,NaOH敞口放置会变质的原因是NaOH与空气中的CO2反应,化学方程式为 。
【实验探究】小红设计如下实验验证自己的猜想,请根据表中内容填写小红实验时的现象。
实验步骤 | 现象 | 结论 |
第一步:取少量NaOH溶液于试管中,滴加足量的CaCl2溶液 | ① | NaOH溶液 部分变质 |
第二步:向上述试管中再滴加几滴酚酞试液 | ② |
假设你的猜想正确,并按小红的实验方案进行实验,则你观察到的现象是③ ;④ 。
【实验反思】保存NaOH溶液的方法是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室用已配置好的质量分数为6%的氯化钠溶液(密度约为1.04g/cm3),配制50g质量分数为3%的氯化钠溶液.
(1)配制步骤为:计算、 、混匀。
(2)需要6%的氯化钠溶液 mL。(结果取整数)
(3)某同学在量取6%的氯化钠溶液体积时俯视读数,则实际配制溶液的溶质质量分数将 (填“偏大”、“偏小”或“不变”).
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学与我们的生产、生活息息相关。现有以下物质
①食醋 ②Ca3(PO4)2③葡萄糖 ④活性炭 ⑤熟石灰 ⑥维生素A ⑦大理石 ⑧CH4
请选择合适物质的序号填空:
(1)农业上常用作磷肥的是 ;
(2)能为人体提供能量的物质是 ;
(3)常用作厨房调味品的是 ;
(3)常用于改良酸性土地壤的是 ;
(5)常用作建筑材料的是 ;
(6)最简单的在机化合物是 ;
(7)人体缺乏后能导致盲症的是 ;
(8)常用于冰箱除异味的物质是 ;
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某初中化学社团﹣﹣“拉瓦锡实验室”的活动丰富多彩.下面是他们以“化学与社会发展”为主题的两次活动记录:
活动1:在观看了“西气东输”与“石油分馏”等视频后.通过小组讨论,同学们认识到:
① 、石油、天然气是人类社会重要的自然资源.天然气的主要成分是甲烷,甲烷完全燃烧的化学方程式是 。
②现在化石燃料等不可再生能源面临枯竭,化石燃料对环境的影响也不容忽视.所以,开发和利用风能、 等新能源成为越来越迫切的要求。
③人们将化石燃料通过化学工艺可以制造和合成价值更高的药物、化学纤维、塑料和合成橡胶等。其中,塑料属于 材料。随意丢弃会造成“白色污染”。
活动2:同学们展示了各自收集到的关于“化学物质与健康”的相关资料及一些常见食品,如:高钙牛奶、加碘食盐等.并针对“化学制品对人体有益还是有害”展开了激烈的辩论,从而认识到钙、铁、锌等元素对人体健康有重要作用,如缺铁元素会引起缺铁性贫血,缺钙元素会引起 ;还认识到一氧化碳、甲醛等物质对人体健康的危害。通过这样的社团活动,大家形成了“保护自然,关爱生命”的共识。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(每空1分共7分)(1)用符号表示:
①铝原子___________②三个钠离子___________③4个氮原子___________④氯离子___________
(2)我们生活在物质世界中,每天都要接触很多物质:如①海水 ②氯化钠 ③铜 ④自来水 ⑤空气 ⑥牛奶 ⑦食醋 ⑧氧气 ⑨氧化铜 ⑩氮气,属于混合物的有(填序号)__ __
(3)试用分子和原子的观点解释下列问题
①氧气和氢气都是由分子构成的,但它们的化学性质却不相同。
②酒精挥发和酒精燃烧的本质微观区别。
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