从微观的角度回答下列问题
(1) C70表示一个_______________ (填“分子”、“原子”或“离子”)
(2) 一定条件下,6000L氧气可装入容积为40L的钢瓶中,从微观角度分析,原因是:条件改变时,___________。
科目:初中化学 来源:广东省广州市英文学校2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题
物质的性质决定其用途,下列因果关系不成立的是
A. 碳具有还原性,可冶炼金属 B. 氧气具有氧化性,可作为燃料
C. 镁粉燃烧发出耀眼白光,用于制作照明弹 D. 氮气的化学性质不活泼,用于填充灯泡以延长寿命
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科目:初中化学 来源:江苏省丹阳市2019届九年级上学期第二次月考化学试卷 题型:单选题
实验室用KClO3制氧气并回收MnO2和KCl,下列操作不规范的是( )
A. 用装置甲收集氧气
B. 用装置乙溶解完全反应后的固体
C. 用装置丙分离MnO2和KCl溶液
D. 用装置丁蒸发分离后的溶液得KCl晶体
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科目:初中化学 来源:安徽省亳州市2019届九年级下学期中考模拟化学试卷 题型:单选题
下列实验进行中的现象或实验原理正确的是( )
A. 白磷始终不燃烧 B. U型管内液面左高右低
C. 小气球变瘪 D. 验证Fe、Cu、Ag的金属活动性强弱
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科目:初中化学 来源:广东省2019届九年级下学期第一次月考化学试卷 题型:科学探究题
为区别NaOH和Na2CO3两种无色溶液,某同学设计以下两种实验方案:
方案1:分别取少许两种溶液,各滴入几滴无色酚酞试液,根据酚酞试液是否变红色判断各是哪种溶液?
方案2:分别取少许两种溶液,各加入少量澄清石灰水,根据是否有白色沉淀生成判断各是哪种溶液?
请回答:
(1)该同学设计的两个方案有一个是正确的,该方案是_____;理由是(用化学方程式表示):_____,另一个方案是不正确的,原因是_____。
(2)请你再设计一个实验,区别上述两种溶液:
实验操作步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
用胶头滴管分别吸取少量NaOH、Na2CO3溶液于试管①、②中,并分别向其中滴入少量的_____。 | 试管①:_____。 试管②:_____。 | 试管①是NaOH。 试管②是Na2CO3.理由是:(用化学方程式表示):_____ |
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科目:初中化学 来源:广东省2019届九年级下学期第一次月考化学试卷 题型:单选题
下图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。下列叙述错误的是
A. t1℃时,三种物质的溶解度大小顺序为丙>乙>甲
B. t2℃时,甲、丙两种物质的溶液中溶质的质量分数相等
C. 若甲物质中混有少量的乙物质,可用降温结晶的方法提纯甲
D. 若要将组成在N点的甲溶液转变为M点的甲溶液,可以采用恒温蒸发溶剂的方法
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科目:初中化学 来源:广东省2019届九年级下学期第一次月考化学试卷 题型:单选题
只利用组内提供的物质就能够探究出铁、铜、银三种金属的活动性顺序的一组是( )
A. 铁片、铜片、银片、稀盐酸 B. 铁片、硫酸铜溶液、硝酸银溶液
C. 铁片、铜片、硝酸银溶液 D. 铁片、硫酸铜溶液、银片
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科目:初中化学 来源:江苏省无锡市2019届九年级下学期3月月考化学试卷 题型:单选题
下列课外实验与物质的化学性质无关的是
A. 用6B铅笔芯做导电实验
B. 用灼烧法区别棉纤维与羊毛纤维
C. 用白糖、小苏打、柠檬酸等自制汽水
D. 用紫甘蓝的酒精浸取液检验苹果汁与石灰水的酸碱性
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科目:初中化学 来源:江苏省宿迁市2019届九年级下学期(第七次)学情调研化学试卷 题型:科学探究题
某兴趣小组在一个充满O2的密闭容器中加入一定量的碳粉,高温下使其充分反应,待反应结束后,碳粉完全消失。小组成员对容器中反应后的气体成分进行如下探究:
(提出猜想)
小红对容器中的气体提出如下猜想,你认为猜想不合理的是_____(填字母)。
A 只有CO2 B 只有CO C CO和O2的混合气体
小明猜想容器中的气体可能是CO和CO2的混合气体;小强猜想可能是CO2和O2的混合气体。小明和小强均开展了以下实验探究来验证自己的猜想是否正确。
(实验探究1)小明为了验证自己的猜想,按如图所示装置进行探究。
请回答下列问题:
(1)装置B中NaOH溶液的作用是_____。
(2)若小明的猜想成立,则装置A中的实验现象是_____;装置D玻璃管中的实验现象是_____,反应的化学方程式为_____。
(实验探究2)小强把小明实验中的氧化铜换成了铜丝网,并去掉E装置验证其猜想。
若小强的猜想成立,则装置D中的实验现象是_____。
(反思交流)小张认为,小明应先通气体一段时间方可加热,原因是_____。
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