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    【题目】下列物质不能由金属和盐酸置换反应得到的物质是

    A. 氯化镁 B. 氯化锌 C. 氯化亚铁 D. 氯化铜

    【答案】D

    【解析】在金属活动顺序表中排在氢前面的金属可以和酸发生置换反应，生成相对应的金属盐，但对于可变价的金属而言，一般只生成它的低价态盐，如铁与酸反应生成的是亚铁盐。

    解：A.镁和稀盐酸能够发生置换反应生成氯化镁和氢气。故选项错误；

    B. 锌能和稀盐酸发生置换反应生成氯化锌和氢气。故选项错误；

    C.铁和稀盐酸能够发生置换反应生成氯化亚铁和氢气。故选项错误；

    D.铜不能和稀盐酸发生反应。故选项正确。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】我国制碱工业先驱侯德榜发明了“侯氏制碱法”。其模拟流程如下：

    (1)反应①的化学方程式：_________________________________________________，

    反应②的基本反应类型为____________；

    (2)工业上用分离液态空气的方法制取氧气，属于________(选填“物理”或“化学”)变化；

    (3)操作a的名称是____________；

    (4)写出NH4Cl的一种用途：________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列关于空气的说法正确的是

    A. 空气中氮气的质量分数为78%

    B. 通常情况下，空气中氧气、氮气的体积比约为1：4

    C. 空气中二氧化碳的体积只占0.03%，因此它的作用很小

    D. 空气中含量最少的是稀有气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】铝箔是现代生活中常见的包装材料，放置久了，其银白色光泽会变暗淡，故又称假银箔。

    (1)小柯用放置很久的铝箔与稀盐酸反应，产生氢气质量和反应时间关系如图所示。在0～t1时间段内，铝箔表面看不到明显的气泡，原因是铝表面的致密保护膜阻止铝与稀盐酸反应；在t2～t3时间段产生气泡的速度逐渐放缓，直到反应停止时，铝箔还有大量剩余。t2～t3时间段产生气泡速度放缓的原因是__________________________________________；t3时间后氢气质量不再增加的原因是____________________________________。

    (2)为进一步测量铝箔中单质铝的质量分数，小柯取1.9g铝箔样品与50.0g稀盐酸充分反应，铝箔完全溶解后剩余溶液的总质量为51.7g。计算样品中单质铝的质量分数是______。(保留1位小数)

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】一定质量的锌、铁分别和等量的盐酸反应，产生氢气质量与时间的关系如图所示。下列说法不正确的是(　　)

    A. t1时，产生氢气的质量锌比铁大

    B. t1时，产生氢气的速率锌比铁大

    C. t2时，参加反应的锌的质量与铁相同

    D. t2时，锌、铁消耗的盐酸质量相同

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】铝箔是现代生活中常见的包装材料，放置久了，其银白色光泽会变暗淡，故又称假银箔。

    (1)小柯用放置很久的铝箔与稀盐酸反应，产生氢气质量和反应时间关系如图所示。在0～t1时间段内，铝箔表面看不到明显的气泡，原因是铝表面的致密保护膜阻止铝与稀盐酸反应；在t2～t3时间段产生气泡的速度逐渐放缓，直到反应停止时，铝箔还有大量剩余。t2～t3时间段产生气泡速度放缓的原因是__________________________________________；t3时间后氢气质量不再增加的原因是____________________________________。

    (2)为进一步测量铝箔中单质铝的质量分数，小柯取1.9g铝箔样品与50.0g稀盐酸充分反应，铝箔完全溶解后剩余溶液的总质量为51.7g。计算样品中单质铝的质量分数是______。(保留1位小数)

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】一种名为“污渍爆炸盐”的洗涤产品能高效去除衣物上的顽固污渍，某化学兴趣小组对此产生了兴趣，开展了如下探究。

    查阅资料：“污渍爆炸盐”的主要成分是过碳酸钠(化学式为Na2CO4)，它是一种白色粉末，易溶于水且能与水反应生成甲和乙两种化合物，其中化合物乙有强氧化性，具有较好的去污效果。碳酸钠常温或加热不分解。

    (1)小明同学对化合物乙的强氧化性产生兴趣，为了探究它的成分，做了如下实验设计，请你和他一起探究，完成下面问题。

    序号

    实验步骤

    实验现象

    实验结论与解释

    1

    取少量“污渍爆炸盐”于试管中，加入适量的水

    固体溶解

    该固体易溶于水且能与水反应

    2

    向1中所得的液体中加入适量的二氧化锰

    产生大量气泡

    3

    将带火星的小木条放在试管中，观察现象

    木条复燃

    试管中产生的气体是________(填化学式，下同)，过碳酸钠和水反应生成的化合物乙是________

    (2)写出步骤2产生气体的化学方程式：____________________________。

    (3)小明同学认为生成的化合物甲可能是碳酸钙(CaCO3)，小亮同学认为可能是碳酸钠(Na2CO3)。你支持________同学的观点，你的理由是_____________________。

    小磊同学将“污渍爆炸盐”放入冷水中，发现产生少量气泡；而放入热水中，产生较多气泡。由此，你认为影响化合物乙分解快慢的因素是____________。测定分解快慢的方法有很多，请你再写出一种测定的实验方法(用简洁的文字表述)：________________。

    (5)影响化合物乙分解快慢的因素还有哪些？请你提出一个猜想，并设计实验方案验证你的猜想。

    猜想：____________________________________________。

    实验方案：__________________________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】餐厅的服务员用盖子熄灭酒精炉，该灭火方法的主要原理是（ ）

    A．隔绝空气 B．降低温度

    C．清除可燃物 D．降低可燃物的着火点

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室配制50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液。

    (1)已知：水的密度为1.0g/mL，需要称取氯化钠____________g，需要量取水____________mL。

    (2)配制的操作示意图如下，该实验的正确操作顺序为__________________(填字母)；玻璃棒在本实验过程中的作用是________________________________。

    (3)经检测，所配制溶液的溶质质量分数偏小，其原因可能是________(填序号)。

    ①氯化钠固体不纯

    ②称量时，砝码盘忘垫质量相同的纸片

    ③量取水时，仰视读数

    ④装瓶时，有少量溶液洒出

    (4)将上述配置的溶液稀释成2.5%的氯化钠溶液，则需加水________g。

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