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过氧化氢俗称双氧水,常温下是一种无色液体,它与二氧化锰混合后能迅速释放出氧气。此反应中二氧化锰作 。在实验室中可用如图所示装置制取氧气。

(1)试写出该反应的文字表达式                    
该反应是                (选填“放热”或“吸热”)。
(2)在实验室中该装置还可用于制    气体。该反应的文字表达式为         
(3)此法制氧气的主要优点是                 ;还可以节约药品,随时添加药品等。
二氧化锰作催化剂 ;
(1)文字表达式 过氧化氢→ 水+氧气 ; 放热 ;
(2) 二氧化碳(或CO2);文字表达式 碳酸钙+稀盐酸→二氧化碳+水+氯化钙;
(3)优点 控制反应物的量,从而控制反应速率 。
(1)过氧化氢制取氧气的反应中,二氧化锰做催化剂,该反应进行过程中,可以感觉到容器外壁有热的感觉,所以该反应是放热反应
(2)该实验的发生装置是固液反应不需要加热型,故还可用来制取二氧化碳;
(3)用分液漏斗可以控制反应物的量
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列化学反应与实验现象相符合的是(  )
A.硫在空气中燃烧——蓝紫色火焰
B.木炭在空气中燃烧——生成有刺激性气味的气体
C.镁在氧气中燃烧——生成白色固体
D.红磷在空气中燃烧——冒白雾

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列实验现象描述错误的是                     (   )
A.红磷在氧气中燃烧时,产生大量白烟
B.木炭在氧气中燃烧时,发出白光,放热生成二氧化碳
C.铁丝在氧气中剧烈燃烧时,火星四射,生成黑色固体
D.硫粉在氧气中燃烧时,发出蓝紫色火焰,闻到刺激性气味

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列实验现象不正确的是(    )
A.镁条在空气中燃烧,发出耀眼白光,放出大量的热,生成白色固体
B.硫在氧气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰,放出热量,生成有刺激性气味气体
C.往滴有无色酚酞的蒸馏水中,通入氨气,溶液变红
D.往高锰酸钾溶液中,通入SO2气体,溶液褪色

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

(3分)用向上排空气法收集氧气时,验满的方法是用            ______ 放在
________    ,如果­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­_______________ ,就说明氧气已满。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列变化中,不属于缓慢氧化的是
A.人的呼吸B.食物腐烂C.镁条燃烧D.钢铁生锈

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科目:初中化学 来源:不详 题型:推断题

将一种无色无味的液体A装入试管,用带火星的木条试验,无现象,而向其中加入少量黑色粉末B后,迅速产生气泡,生成了使带火星的木条复燃的气体C,使金属E红热并伸入盛有气体C、瓶底有少量液体D的集气瓶中,金属E剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体F。
①写出它们的名称A:        C:           D:           F:      
②黑色粉末B在A的分解反应中起         作用,是这个反应的          剂。
③写出文字中出现的文字表达式,在括号内指明反应类型。(化合反应、分解反应)
⑴____________________________________________.(             )
⑵____________________________________________.(             )

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

日常生活中许多变化是缓慢氧化。下列现象不属于缓慢氧化的是
A.动植物的呼吸B.食物的腐烂
C.钢铁生锈D.液化石油气燃烧

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

根据下图装置,结合所学化学知识回答下列问题。

(1)写出图中标示的仪器名称:
a              ;b               
c              
(2)实验室用过氧化氢溶液制取氧气时,发生装置是应选择       ,收集装置应选择          ;(填编号);
写出该反应的文字表达式:
                                             
在该反应中,有一种能够加快反应速率,但是本身质量和化学性质都不发生变化的物质,叫做          
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,发生的装置应选用       (填编号);写出反应的
文字表达式:
                                                                     ..。

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