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    16．除去下列各组物质中的杂质，所用试剂和方法均正确的是（　　）
    选项物质杂质除杂所用试剂和方法
    AN2O2通过足量灼热的铜网
    BNaCl泥沙加水溶解、蒸发
    C木炭CuO灼烧
    DNaOH溶液Na2SO4加入适量的BaCl2溶液、过滤
    A．AB．BC．CD．D

    分析 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．

    解答 解：A、氧气通过灼热的铜网时可与铜发生反应生成氧化铜，而氮气不与铜反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．
    B、氯化钠易溶于水，泥沙难溶于水，可采取加水溶解、过滤、蒸发的方法进行分离除杂，故选项所采取的方法错误．
    C、木炭灼烧生成二氧化碳气体，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．
    D、Na2SO4能与适量的BaCl2溶液反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠，能除去杂质但引入了新的杂质氯化钠，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．
    故选：A．

    点评 物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    6．如图是初中化学中常见的物质间的反应及转化关系（“→”表示物质经一步反应可转化为另一种物质，“-”表示相连两物质能发生化学反应，部分反应物、生成物及反应条件已略去）．物质A是一种有毒气体，物质B是一种红色固体粉末，物质E俗称纯碱，该图体现了物质F的四种不同化学性质，请依据此图完成下列问题：
    （1）写出下列物质的化学式：C的化学式：CO2，G的化学式：NaOH．
    （2）物质E的类别盐（填“氧化物”“酸”“碱”或“盐”）．
    （3）物质E与F反应的化学方程式：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑（合理即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．水与人类的生活和生产密切相关．
    （1）检验地下水是硬水还是软水，可用的物质是肥皂水．
    （2）自来水生产过程中，可用过滤方法除去水中不溶性杂质，同时还必须进行消毒．
    （3）用水灭火的原理是降低温度至可燃物的着火点以下．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．人的解酒过程是：酒精（C2H6O）$\frac{\underline{\;酒精脱氢酶\;}}{\;}$乙醛（C2H4O）$\frac{\underline{\;乙醛脱氢酶\;}}{\;}$乙酸（C2H4O2）．亚洲人中有30%-50%缺乏乙醛脱氢酶，表现出来，就是喝酒脸红，所以乙醛（致癌物）是导致喝酒上脸的主要原因，下列有关酒精、乙醛和乙酸的说法不正确的是（　　）
    A．都属于有机物B．三种物质中，乙醛的含碳量最高
    C．酒精属于可再生能源D．乙酸中碳、氢元素的质量比为1：2

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    11．请根据如图回答问题．

    （1）指出仪器a的名称集气瓶
    （2）用B与E相连可制取的一种气体是氧气，该反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；实验室制取二氧化碳的药品是石灰石或者大理石和稀盐酸，选择的发生装置和收集装置分别是A，D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    1．炎热的夏天，小明常喝汽水来解暑消热．小明打开汽水瓶盖，发现有许多气泡逸出．小明对此很好奇：
    （1）为什么打开汽水瓶盖会有气泡逸出？打开瓶盖，压强减小，二氧化碳的溶解度减小．
    （2）小明为验证逸出的气体为二氧化碳，所发生反应的化学方程式为CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
    （3）小明按如图所示，将逸出气体通入紫色石蕊溶液中，观察到的现象是紫色溶液变为红色，若再将试管加热，又可观察到的现象是有气泡放出，红色溶液变为紫色，产生此现象的原因是二氧化碳能和其中的水反应生成碳酸，碳酸显酸性，能使石蕊试液变红色；但是碳酸不稳定，受热分解生成水和二氧化碳．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．如图是收集某气体并用水吸收产生的过多的该气体的装置． 由实验装置推测该气体的有关性质正确的是 （　　）
     ABCD
    密度比空气大大小小
    水中的溶解性难溶易溶易溶难溶
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．生活中常见物质的性质、制法等是化学研究的重要内容．
    （1）化合反应发生后，生成物肯定不会是单质（填“单质”或“化合物”）．
    （2）钠与水反应生成氢氧化钠和氢气，化学方程式为2Na+2H2O=2NaOH+H2↑；
    下列实验仪器中不能用于加热的是b（填字母代号）．
    a．烧杯    b．量筒    c．试管    d．蒸发皿
    （3）某化学小组选用以下装置和药品进行探究实验．

    ①A中反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
    ②若将A、B连接，A中产生的气体并不能使B中的溶液变浑浊，这是为什么？
    （4）下图装置可做一氧化碳还原氧化铁的实验，并检验生成的气体产物．

    ①B装置玻璃管里可观察到的现象是红色粉末变成黑色．
    ②C装置中反应的化学方程式为CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；
    （5）工业上可利用“铝热反应”焊接钢轨、冶炼难熔金属等，其原理是在高温下用铝将某些金属从其氧化物中置换出来．若用铝与四氧化三铁反应来制取25.2kg铁，理论上需要消耗铝的质量是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．如图装置常用来测定空气中氧气的含量．下列对该实验的认识中正确的是（　　）
    A．红磷燃烧产生大量白色烟雾
    B．燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝
    C．该实验可说明氮气难溶于水
    D．红磷的量越多进入集气瓶中水的体积越大

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