要学好化学,记住物质的颜色、状态及化学符号非常重要,现在请你写出下列物质的化学符号:(1)五氧化二磷 ;(2)氧化镁 ;
(3)碳酸氢铵 ; (4)碱式碳酸铜 。
科目:初中化学 来源: 题型:
某同学在学习了化学实验基本技能后,得出了以下结论。你认为正确的是
A.没有说明用量时,取用液体药品的体积一般为1~2mL
B.给固体物质加热时,必须使用坩埚钳
C.用胶头滴管取液后,要平放或倒置,以防液体流出
D.用滴瓶上的滴管吸取试剂后,立即用清水冲洗干净
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科目:初中化学 来源: 题型:
日常生活与化学有着密切的联系。
(1)用化学式填写:食盐、熟石灰、干冰、生石灰四种物质,可改良酸性土壤的是 ,可用作调味品的是 。
(2)某品牌奶粉包装袋上标出的配料如右图所示:该产品配料中能提供能量的是 , 人体缺铁会引起贫血,该奶粉中 物质可以补充铁元素。
(3)旅游时若不小心被蚊虫叮咬(蚊虫能分泌出蚁酸),下列物质可用于涂抹以减轻疼痛的是 。
A.食醋(pH<7) B.食盐水 (pH=7) C.肥皂水(pH>7) D.烧碱溶液(pH>7)
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科目:初中化学 来源: 题型:
长期饮用硬水会在体内产生结石。下列有关硬水软水的说法错误的是 ( )
A. 过滤不能降低水的硬度
B. 使用硬水烧水易产生水垢
C. 硬水和软水的区别在于是否含有较多的可溶性钙、镁化合物
D. 硬水是混合物,软水是纯净物
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科目:初中化学 来源: 题型:
常温下,实验室用过氧化氢制取氧气时,没有加催化剂,其结果是
A.不影响化学反应速度 B.反应速度很慢,产生氧气的量减少
C.不能产生氧气 D.产生氧气的总量不变,但反应速度较慢
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科目:初中化学 来源: 题型:
水是生命之源,“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任.
(1)下列“水”属于纯净物的是 (填序号)
A.蒸馏水 B.河水 C.自来水
(2)用如图甲装置进行电解水的实验,a中收集到的气体是 ;该实验说明水是由
组成的.
(3)高坪镇水资源丰富,但分别不均.有些村民用地下水作为生活用水,人们常用 检验地下水是硬水还是软水;生活中可用 的方法降低水的硬度;某同学自制如图乙所示简易净水器,图中活性炭的主要作用是 ;
(4)请举一例生活中节约用水的具体措施 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
古代“银针验毒”的原理是:4Ag + 2H2S + O2 == 2X + 2H2O,X的化学式为
A.AgS B.Ag2O C.Ag2S D.Ag2O2
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科目:初中化学 来源: 题型:
下表是元素周期表的部分信息,请回答下列问题:
1H 氢 | 2He 氦 | |||||||
3Li 锂 | 4Be 铍 | 5B 硼 | 6C 碳 | 7N 氮 | 8O 氧 | 9F 氟 | 10Ne 氖 | |
llNa 钠 | 12Mg 镁 | 13A1 铝 | 14Si 硅 | 15P 磷 | 16S 硫 | 17C1 氯 | 18Ar 氩 | |
19K 钾 | xCa 钙 | …… |
(1)地壳中含量最多的元素的原子序数是___________ 。
(2)分析上表可发现:每一横行元素从左向右排列所遵循的一条规律是________________
______________________________。根据此规律,可知图中x = _________
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