分析 (1)熟悉常见仪器,了解名称;
(2)根据实验室用KMnO4制取O2,是固体的加热反应选择实验的发生装置;根据氧气的密度和溶水性选择收集装置;取用KMnO4药品时,要用药匙;
(3)用注射器C检查装置E的气密性时,向锥形瓶中加入少量水至浸没长颈漏斗下端,将注射器C连接到装置E的导管口处,缓慢拉动注射器C的活塞,观察现象.
(4)用装置E制取CO2时,如用注射器C替换长颈漏斗,优点是可以控制反应的速率;
(5)根据排水法收集氧气的正确操作进行分析;
(6)根据实验室制取甲烷的反应物是固体,反应条件是加热,甲烷密度比空气小且难溶于水的气体进行分析;
(7)根据甲烷难溶于水进行分析;
(8)根据用碳的燃烧来制取CO2时,反应物中有气体参加,很难收集到纯净的CO2气体,或燃烧的条件下,很难将其控制在一个密闭的环境中进行,因而无法收集进行分析.
解答 解:(1)图中①是酒精灯,②是集气瓶;
(2)实验室用KMnO4制取O2,是固体的加热反应,所以要选择装置D进行实验;氧气的密度大于空气的密度,并且不易溶于水,所以可以用排水法和向上排空气法收集,收集装置选F或G;KMnO4是粉末状药品,要用药匙取用,故选:A,高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,化学方程式为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)用注射器C检查装置E的气密性时,向锥形瓶中加入少量水至浸没长颈漏斗下端,将注射器C连接到装置E的导管口处,缓慢拉动注射器C的活塞,锥形瓶内压强减小,在大气压强的作用下,水长颈漏斗中的水面下降,长颈漏斗下端有气泡逸出,表示装置E的气密性良好;
(4)注射器与长颈漏斗比较,注射器上有可以控制的活塞,可以根据实验时的需要添加药品,不用时可随时停止,所以用装置E制取CO2时,如用注射器C替换长颈漏斗,优点是可以控制反应的速率;
(5)F装置收集氧气时,将装满水的集气瓶倒置在水槽中,将导管深入集气瓶口,气体进入瓶中,当气体收集满时,用毛玻璃片盖上瓶口,将集气瓶移出水面放置,故选:bac;
(6)实验室制取甲烷的反应物是固体,反应条件是加热,甲烷密度比空气小且难溶于水的气体,所以实验室制取甲烷的发生装置是D;收集装置是F或H;
(7)甲烷难溶于水,所以用盛满水的W装置收集甲烷,应将气体从导管②通入;
(8)用碳的燃烧来制取CO2时,反应物中有气体参加,很难收集到纯净的CO2气体,或燃烧的条件下,很难将其控制在一个密闭的环境中进行,因而无法收集.
故答案为:(1)酒精灯,集气瓶;
(2)D,F或G,A,2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)浸没长颈漏斗下端;长颈漏斗中水面下降,下端有气泡逸出;
(4)控制反应的速率;
(5)bac;
(6)D;F或H;
(7)②;
(8)反应物中有气体参加,很难收集到纯净的CO2气体.
点评 本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究,发生装置依据反应物的状态和反应条件选择,收集装置依据气体的密度和溶解性选择.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 将带火星的木条伸入集气瓶口 | B. | 将燃着的木条伸至集气瓶口 | ||
C. | 向集气瓶中加入澄清石灰水 | D. | 将燃着的木条伸入集气瓶中 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 空气中氮气最多 | |
B. | 一般地:合金的熔点低、硬度大 | |
C. | 水由氢原子和氧原子构成 | |
D. | 水溶液与水比:凝固点降低、沸点升高 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 天然气就是甲烷,所以它是纯净物 | |
B. | 煤和石油中,含量最多的元素是碳元素 | |
C. | 煤不可再生,而石油可再生 | |
D. | 天然气主要是由碳和氢组成的气态碳氢化合物 |
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